檢視地方開放大學融入社區(qū)老年教育辦學的現(xiàn)狀及問題,結合開放大學在政府支持、系統(tǒng)辦學、遠程教育等方面不可比擬的優(yōu)勢,著力探究引領社區(qū)老年教育的需求和發(fā)展,進一步提高地區(qū)開放大學轉型發(fā)展的創(chuàng)新水平。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、社區(qū)老年教育的意義
二、當前社區(qū)老年教育存在的問題
    （一）資金匱乏
    （二）宣傳力度薄弱
    （三）缺少課程標準化的指導及課程體系開發(fā)的專業(yè)人才
    （四）缺少“分層設計”規(guī)劃，課程內(nèi)容層次比例失衡
    （五）缺乏專業(yè)正規(guī)的教師隊伍
三、開放大學融入社區(qū)老年教育的發(fā)展構想
    （一）通過四個“一點”，調(diào)動各方力量籌集資金
    （二）加大宣傳力度，設置地方特色文化品牌課程
    （三）完善課程標準，培養(yǎng)專業(yè)的課程開發(fā)人才
    （四）以“分層設計”理念為引導，創(chuàng)建多元化課程模式
    （五）加強師資隊伍建設，完善專業(yè)教育教學人才培養(yǎng)機制
    （六）通過學分銀行，建立有效的評價機制，提升學員興趣



本文編號：3982807