發(fā)布時(shí)間：2024-04-21 03:41

　　目的:研究探討情景模擬教學(xué)法在中醫(yī)護(hù)理技術(shù)培訓(xùn)中的作用效果。方法:選擇2017年6月～2019年6月本院康復(fù)護(hù)理中心臨床實(shí)習(xí)護(hù)生及規(guī)培輪科護(hù)士60名,隨機(jī)分為對(duì)照組和觀察組各30名。對(duì)照組采用本院傳統(tǒng)的培訓(xùn)方法,觀察組采用情景模擬教學(xué)法進(jìn)行培訓(xùn)。培訓(xùn)結(jié)束后收集兩組護(hù)士的理論、操作考核成績(jī)以對(duì)運(yùn)用情景模擬教學(xué)法的培訓(xùn)滿意度、教學(xué)評(píng)價(jià)情況并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。結(jié)果:觀察組理論成績(jī)、操作成績(jī)均顯著高于對(duì)照組(P<0.05),滿意度顯著高于對(duì)照組(P<0.05),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性、激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣、提高解決問題能力、提高溝通和協(xié)調(diào)能力方面均顯著優(yōu)于對(duì)照組(P<0.05)。結(jié)論:情景模擬教學(xué)法能有效提高實(shí)習(xí)護(hù)生及規(guī)培輪科護(hù)士對(duì)中醫(yī)護(hù)理技術(shù)的認(rèn)知與臨床操作能力,具有良好的臨床教學(xué)效果。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 資料與方法
    1.1 一般資料
    1.2 培訓(xùn)內(nèi)容
    1.3 培訓(xùn)資料
    1.4 培訓(xùn)方法
    1.5 評(píng)價(jià)指標(biāo)
    1.6 統(tǒng)計(jì)方法
2 結(jié)果
    2.1 理論、操作成績(jī)
    2.2 滿意度
    2.3 教學(xué)方法評(píng)價(jià)
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本文編號(hào)：3960364