<正>近期,國務(wù)院辦公廳印發(fā)《職業(yè)技能提升行動方案(2019-2021年)》,可以從以下幾方面理解。一、全面推行新型學(xué)徒制,符合《方案》提出的提升高技能人才占技能勞動者的比例的要求目前,我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級和高質(zhì)量發(fā)展階段。轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力對勞動者素質(zhì)提出更高要求。深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系,支撐產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需要培養(yǎng)更多的高技能人才來支撐。

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【文章目錄】：
一、全面推行新型學(xué)徒制，符合《方案》提出的提升高技能人才占技能勞動者的比例的要求
二、全面推行新型學(xué)徒制，符合《方案》提出的大力開展企業(yè)職工技能提升和轉(zhuǎn)崗轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)的要求
三、全面推行新型學(xué)徒制，符合《方案》提出的推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，實(shí)現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)與企業(yè)用人的有效銜接的要求
四、全面推行新型學(xué)徒制，符合《方案》提出的創(chuàng)新職業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)形式的要求
五、全面推行新型學(xué)徒制，符合《方案》提出完善職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼政策，加強(qiáng)政府引導(dǎo)激勵的要求



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