導(dǎo)師制在胸心外科輪轉(zhuǎn)護士?苹嘤(xùn)中的探討
發(fā)布時間:2023-12-24 11:52
目的探討導(dǎo)師制在胸心外科輪轉(zhuǎn)護士?苹嘤(xùn)中的效果。方法采取一對一導(dǎo)師制培訓(xùn)方式,選取2018年至胸心外科輪轉(zhuǎn)的12名護士為研究對象,以2017年輪轉(zhuǎn)的11名護士為對照,比較2組護士輪轉(zhuǎn)3個月后胸心外科?评碚撝R和技能的考核評分、臨床護理實踐能力評分。結(jié)果輪轉(zhuǎn)3個月后,與對照組相比,觀察組護士胸心外科?评碚撝R和技能水平、臨床實踐能力明顯提高,差異具有統(tǒng)計學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論通過一對一導(dǎo)師制培訓(xùn),胸心外科輪轉(zhuǎn)護士實際工作能力得到很大提高,具有推廣意義。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
0 引言
1 資料與方法
1.1 資料
1.2 方法
1.2.1 對照組
1.2.2 觀察組
1.2.2. 1 導(dǎo)師制
1.2.2. 2 胸心外科?谱o理理論知識培訓(xùn)方法
1.2.2. 3 胸心外科護理?萍寄芘嘤(xùn)方法
1.2.2. 4 臨床實踐能力培訓(xùn)
1.2.2. 5 考核方法
1.3 評價指標(biāo)
1.3.1 胸心外科?浦R和操作技能評分
1.3.2 胸心外科臨床實踐能力評分
1.4 統(tǒng)計學(xué)分析
2 結(jié)果
2.1 ?评碚撝R和操作技能評分
2.2 臨床實踐能力評分
3 討論
本文編號:3874457
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0 引言
1 資料與方法
1.1 資料
1.2 方法
1.2.1 對照組
1.2.2 觀察組
1.2.2. 1 導(dǎo)師制
1.2.2. 2 胸心外科?谱o理理論知識培訓(xùn)方法
1.2.2. 3 胸心外科護理?萍寄芘嘤(xùn)方法
1.2.2. 4 臨床實踐能力培訓(xùn)
1.2.2. 5 考核方法
1.3 評價指標(biāo)
1.3.1 胸心外科?浦R和操作技能評分
1.3.2 胸心外科臨床實踐能力評分
1.4 統(tǒng)計學(xué)分析
2 結(jié)果
2.1 ?评碚撝R和操作技能評分
2.2 臨床實踐能力評分
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