黨的十九大后少數(shù)民族學(xué)生意識(shí)形態(tài)的建構(gòu)——以少數(shù)民族學(xué)生入黨積極分子培養(yǎng)為例
發(fā)布時(shí)間:2023-09-14 01:09
國家和高校一直以來都很重視少數(shù)民族學(xué)生意識(shí)形態(tài)的構(gòu)建。目前,由于少數(shù)民族學(xué)生群體的特殊性,部分的少數(shù)民族學(xué)生在政治認(rèn)同、社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同及網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全上面臨一些辨識(shí)力不足的情況。文章旨在探究少數(shù)民族學(xué)生意識(shí)形態(tài)的構(gòu)建中面臨的問題,并研究應(yīng)對(duì)措施,對(duì)少數(shù)民族學(xué)生意識(shí)形態(tài)的構(gòu)建工作具有現(xiàn)實(shí)意義。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、借力入黨積極分子培養(yǎng)做好少數(shù)民族學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作
二、結(jié)合民族工作室積極搭建入黨積極分子培育平臺(tái)
三、少數(shù)民族學(xué)生積極分子培育存在的問題
(一)在政治意識(shí)認(rèn)同感方面主流認(rèn)同但面臨一定的問題
(二)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面主流健康,但具有特殊性和復(fù)雜性
(三)在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面判斷力不足
四、應(yīng)對(duì)思考
(一)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育
(二)運(yùn)用新媒體引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育
(三)培養(yǎng)發(fā)展少數(shù)民族學(xué)生黨員發(fā)揮帶頭模范作用
本文編號(hào):3846256
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、借力入黨積極分子培養(yǎng)做好少數(shù)民族學(xué)生意識(shí)形態(tài)工作
二、結(jié)合民族工作室積極搭建入黨積極分子培育平臺(tái)
三、少數(shù)民族學(xué)生積極分子培育存在的問題
(一)在政治意識(shí)認(rèn)同感方面主流認(rèn)同但面臨一定的問題
(二)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀方面主流健康,但具有特殊性和復(fù)雜性
(三)在網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)方面判斷力不足
四、應(yīng)對(duì)思考
(一)加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育
(二)運(yùn)用新媒體引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)安全教育
(三)培養(yǎng)發(fā)展少數(shù)民族學(xué)生黨員發(fā)揮帶頭模范作用
本文編號(hào):3846256
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