遠程網(wǎng)絡繼續(xù)教育在口腔專業(yè)護士培訓實踐研究
發(fā)布時間:2023-06-03 04:00
目的通過多媒體技術、網(wǎng)絡技術、通信技術等方式,探索共同完成口腔專業(yè)護士遠程網(wǎng)絡繼續(xù)教育教學目標。方法本研究旨在北大醫(yī)院口腔醫(yī)學遠程培訓網(wǎng)絡進行口腔專業(yè)護理教育資源共享的探索,在遠程網(wǎng)絡培訓平臺上構建口腔專業(yè)護理遠程教育模塊,從口腔專科醫(yī)院護士對護理繼續(xù)教育的實際需求出發(fā),對口腔?谱o士進行有針對性的遠程教育,具體口腔?谱o理實踐項目培訓。記錄實施網(wǎng)絡遠程繼續(xù)教育前后護士口腔?评碚撝R,口腔?撇僮,醫(yī)患對護士工作滿意度情況,進行統(tǒng)計學數(shù)據(jù)分析。結果實施口腔專業(yè)護士遠程網(wǎng)絡繼續(xù)教育后,醫(yī)患對護士工作滿意度顯著提高,護士口腔?评碚撝R及口腔?谱o理操作技能考核成績顯著提高。結論實施口腔專業(yè)護士遠程網(wǎng)絡繼續(xù)教育方法有效,可以明顯提高口腔專業(yè)護士的整體素質,取得較好的培訓效果。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.2.1 口腔?谱o理遠程繼續(xù)教育模塊的構建
1.2.2 課件分享
1.2.3 教育考核反饋
1.2.4 效果
1.3 統(tǒng)計學方法
2 結果
3 結論
本文編號:3828623
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1 資料與方法
1.1 一般資料
1.2 方法
1.2.1 口腔?谱o理遠程繼續(xù)教育模塊的構建
1.2.2 課件分享
1.2.3 教育考核反饋
1.2.4 效果
1.3 統(tǒng)計學方法
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