經(jīng)過數(shù)十年的發(fā)展,廣西高校繼續(xù)教育已經(jīng)初具規(guī)模。在全國(guó)繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型的浪潮中,廣西高校應(yīng)該順應(yīng)社會(huì)變革的潮流,緊跟時(shí)代發(fā)展的要求,加快轉(zhuǎn)型升級(jí)。本文從國(guó)家政策、地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及現(xiàn)行模式下高等繼續(xù)教育面臨的困境等三個(gè)方面闡述了廣西地區(qū)繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型的必要性,并簡(jiǎn)要分析了轉(zhuǎn)型的三要素:定位、信息化及質(zhì)量保障。

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【文章目錄】：
一、國(guó)家政策導(dǎo)向
二、地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要
三、繼續(xù)教育面臨巨大挑戰(zhàn)
四、廣西高等繼續(xù)教育轉(zhuǎn)型的要素分析
    （一）定位要素
    （二）信息化要素
    （三）質(zhì)量保障要素



本文編號(hào)：3797592