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微信群互動模式在住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的應用及評價

發(fā)布時間:2022-12-05 21:54
  提高住院醫(yī)師的規(guī)范化培訓質量是臨床醫(yī)學人才培養(yǎng)的關鍵,本文評價了微信學習互動群在腎病內科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓中的積極作用。通過建立微信群,加入腎病內科規(guī)培的學員103人,定期在群中學習討論。學員出科時通過考核和問卷調查評價微信群的作用,并與往年非微信群學員的成績進行比較。發(fā)現參與微信群學習討論的學員成績高于非參與組差異有統(tǒng)計學意義,問卷調查結果規(guī)培學員及帶教教師對微信學習群滿意度高。我們得出結論:微信群是一種快捷、高效、實用的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓和管理方式。 

【文章頁數】:4 頁

【文章目錄】:
1 對象與方法
    1.1 對象
    1.2 微信學習互動群的建立及運行
    1.3 微信學習互動群的內容
    1.4 評價方法
    1.5 統(tǒng)計學處理
2 結果
    2.1 考試成績
    2.2 問卷調查結果
3 討論


【參考文獻】:
期刊論文
[1]微信群互動模式在基層超聲醫(yī)生繼續(xù)教育中的應用及評價[J]. 馬文琦,劉百靈,姜玨,李苗,王華,韓東剛,周琦.  醫(yī)學教育研究與實踐. 2017(04)
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[3]臨床科研一體化的分層漸進式教學模式在中醫(yī)傳染病人才培養(yǎng)中的探索與思考[J]. 馮穎,王曉靜,周桂琴,王憲波.  醫(yī)學教育研究與實踐. 2017(03)
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[8]基于微信群微課程的教師培訓模式構想[J]. 孫宏英.  教育導刊. 2015(04)
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[10]住院醫(yī)師規(guī)范化培訓效果評價研究[J]. 桑楊,汪卓赟,張野,劉瑛,盛守琴,何源沁.  現代醫(yī)院. 2014(10)



本文編號:3710422

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