目前學(xué)界對高等教育的理解尚偏重于高等學(xué)校的科學(xué)文化知識教育和研究,忽視將一個民族的高等教育置于她賴以生存的歷史發(fā)展與文化變遷的背景中,考察其本土高深文化知識與技能的傳承和教育。因此,本文從彝族本土文化的視角出發(fā),結(jié)合其歷史發(fā)展過程,由彝族文化最具代表性的彝族畢摩文化、彝族家支文化和彝族語言文字等三個方面入手,考察彝族高等教育活動所傳承的高深知識及所培養(yǎng)的高級專門人才。這對現(xiàn)階段的高等教育研究具有重要的啟示意義。 

【文章頁數(shù)】：7 頁

【文章目錄】：
一、彝族畢摩文化與彝族高等教育
二、彝族家支文化與彝族高等教育
三、彝族語言文字與彝族高等教育
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
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[2]試論彝族家支家譜教育習(xí)俗[J]. 劉正發(fā).  民族教育研究. 2006(05)
[3]蒙古民族高等教育演變的歷史軌跡[J]. 陳巴特爾.  中央民族大學(xué)學(xué)報. 2005(02)
[4]西部開發(fā)與彝族傳統(tǒng)文化的傳承、發(fā)展研究[J]. 周真剛.  貴州民族研究. 2003(01)
[5]畢摩文化與彝族教育關(guān)系初探——兼談彝族教育發(fā)展史[J]. 盧萬發(fā).  民族教育研究. 1999(01)
[6]貴州彝族畢摩文化與彝文典籍類例[J]. 余宏模.  貴州民族研究. 1996(04)

博士論文
[1]博弈中的心智發(fā)展[D]. 顧爾伙.西南大學(xué) 2014



本文編號：3648954