發(fā)布時(shí)間：2022-01-10 04:03

　　電大系統(tǒng)開展"農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃"項(xiàng)目已歷時(shí)十余年,為農(nóng)村培養(yǎng)了大批實(shí)用人才,也積累了很多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。立足于精準(zhǔn)扶貧的戰(zhàn)略,結(jié)合以往農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),探索農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)的新舉措,既是農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)項(xiàng)目深入發(fā)展的內(nèi)在需求,也是解決農(nóng)村人才培養(yǎng)問題的重要方式之一。 

【文章來源】：新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2019,23(03)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”在助推精準(zhǔn)扶貧上的優(yōu)勢
    （一）以服務(wù)“三農(nóng)”為宗旨選擇培養(yǎng)對象，精準(zhǔn)培養(yǎng)農(nóng)業(yè)發(fā)展骨干人才
    （二）以農(nóng)村發(fā)展需要為依據(jù)設(shè)置專業(yè)、配備課程資源，精準(zhǔn)培養(yǎng)新型農(nóng)民
    （三）以科學(xué)的理念作指引開展教學(xué)活動(dòng)，精準(zhǔn)提高農(nóng)民的能力
二、衡陽市實(shí)施“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”的主要做法及成效
    （一）主要做法
        1.
        2. 規(guī)范教學(xué)管理，優(yōu)化助學(xué)服務(wù)
        3. 創(chuàng)新教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)用結(jié)合
    （二）成效
        1. 緩解了農(nóng)村人才短缺的現(xiàn)狀
        2. 改善了農(nóng)村黨員干部隊(duì)伍結(jié)構(gòu)
        3. 增強(qiáng)了電大培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民的社會(huì)影響力，促進(jìn)了新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程
三、從助推精準(zhǔn)扶貧的角度完善“農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃”的對策與措施
    （一）堅(jiān)持正確的辦學(xué)理念
        1. 貫徹終身學(xué)習(xí)的理念
        2. 堅(jiān)持精準(zhǔn)培養(yǎng)職業(yè)農(nóng)民的辦學(xué)思路
        3. 保障教育公平
    （二）開展“有效教學(xué)理論”引領(lǐng)下的教學(xué)改革
        1. 以農(nóng)民樂學(xué)為目標(biāo)創(chuàng)新教學(xué)方式
        2. 建設(shè)適合農(nóng)民大學(xué)生教育的師資隊(duì)伍
        3. 注重農(nóng)民大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]教育信息化推動(dòng)教育精準(zhǔn)扶貧的路徑探析[J]. 魏漢武.  新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2018(02)
[2]開放教育學(xué)習(xí)者移動(dòng)學(xué)習(xí)需求分析[J]. 王慧.  新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2017(03)
[3]論精準(zhǔn)扶貧背景下貧困農(nóng)村地區(qū)人力資源開發(fā)內(nèi)容與途徑[J]. 陳波涌,唐智彬.  湖南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(01)
[4]論中國的精準(zhǔn)扶貧[J]. 汪三貴,郭子豪.  貴州社會(huì)科學(xué). 2015(05)
[5]關(guān)于農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)的若干問題的思考——以浙江電大的農(nóng)培項(xiàng)目為例[J]. 于華平,王建楓.  新疆廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào). 2013(01)
[6]數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境下農(nóng)民大學(xué)生信息素養(yǎng)的培養(yǎng)[J]. 張吉先.  高等農(nóng)業(yè)教育. 2010(05)
[7]成人高等教育有效教學(xué)的含義及特征[J]. 陳龍根,陳晶晶.  黑龍江高教研究. 2008(09)
[8]投身教育扶貧 促進(jìn)教育公平——北京外國語大學(xué)教育扶貧工作探索[J]. 蘇大鵬.  中國成人教育. 2007(15)
[9]對有效教學(xué)理論的探析[J]. 藺雪蓮,李丹,朱麗紅.  吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào). 2007(03)

碩士論文
[1]“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”實(shí)施存在的問題及對策研究[D]. 周敏.湖南農(nóng)業(yè)大學(xué) 2012



本文編號(hào)：3580018