網絡培訓的主體是學習者。本研究基于對四川高校干部網絡培訓情況的調查,了解到學習者對干部網絡培訓認可度有待提升、學習者年齡變量與對網絡培訓的認識存在關聯(lián)、學習者認為干部網絡培訓最大的問題是缺乏學習氛圍和監(jiān)督管理不到位。從學習者的視角看,干部網絡培訓需要重點從過程監(jiān)管、針對性、內容設計和互動交流等方面進行改進和優(yōu)化。 

【文章來源】：湖北廣播電視大學學報. 2019,39(06)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【部分圖文】：

學習者視角下改進網絡培訓質量的意見和建議的關鍵詞詞頻統(tǒng)計圖絡培訓的主要區(qū)別之一


本文編號：3314060