伴隨神經(jīng)外科亞專業(yè)細分,脊柱脊髓亞專業(yè)逐漸成為神經(jīng)外科的重要組成部分,亦是神經(jīng)外科中發(fā)展最為迅猛的一個分支。雖然神經(jīng)外科醫(yī)生具有顯微訓(xùn)練背景,擅長減壓與神經(jīng)保護,但是對脊柱生物力學(xué)知識有所欠缺,在臨床實踐中表現(xiàn)出對脊柱內(nèi)固定和生物力學(xué)問題的畏懼或認識不足。通過崗位繼續(xù)教育,分析神經(jīng)外科醫(yī)生從事脊柱脊髓亞專業(yè)的優(yōu)勢與不足,對脊柱脊髓亞專業(yè)神經(jīng)外科醫(yī)生的崗位繼續(xù)教育進行總結(jié),探索專業(yè)細分背景下脊柱脊髓亞專業(yè)醫(yī)師的培養(yǎng)模式,培養(yǎng)既具有傳統(tǒng)神經(jīng)外科通用知識,又具備脊柱脊髓亞專業(yè)知識的專業(yè)人才具有重要現(xiàn)實意義。 

【文章來源】：繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育. 2019,33(08)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 神經(jīng)外科醫(yī)師開展脊柱脊髓手術(shù)的必要性
2 神經(jīng)外科醫(yī)師開展脊柱脊髓手術(shù)的優(yōu)勢
3 現(xiàn)階段國內(nèi)神經(jīng)外科醫(yī)師開展脊柱脊髓手術(shù)的不足
4 神經(jīng)外科脊柱脊髓亞專業(yè)的崗位繼續(xù)教育培訓(xùn)重點
5 神經(jīng)外科脊柱脊髓亞專業(yè)醫(yī)師崗位繼續(xù)教育培訓(xùn)的宣武經(jīng)驗
    5.1 理論知識學(xué)習(xí)
    5.2 脊柱內(nèi)固定技術(shù)培訓(xùn)
    5.3 臨床實踐


【參考文獻】：
期刊論文
[1]脊柱側(cè)彎合并椎管內(nèi)病變的一期手術(shù)治療[J]. 王凱,吳浩,菅鳳增.  中國現(xiàn)代神經(jīng)疾病雜志. 2017(09)
[2]積極開展腰椎退行性疾病的微創(chuàng)外科治療[J]. 菅鳳增.  中華神經(jīng)外科雜志. 2016 (12)
[3]西方神經(jīng)脊柱外科發(fā)展歷史介紹[J]. 菅鳳增,方鐵.  中華神經(jīng)外科疾病研究雜志. 2015(05)
[4]美國神經(jīng)脊柱外科高速發(fā)展帶給我們的啟示[J]. 菅鳳增,方鐵.  中華神經(jīng)外科疾病研究雜志. 2015(01)
[5]椎管內(nèi)腫瘤與脊柱穩(wěn)定性[J]. 陳贊,菅鳳增.  中國現(xiàn)代神經(jīng)疾病雜志. 2013(12)
[6]關(guān)于神經(jīng)科臨床研究生培養(yǎng)模式的探討[J]. 陳贊,王坤,菅鳳增.  中國卒中雜志. 2012(06)
[7]神經(jīng)外科住院醫(yī)師脊柱亞專業(yè)培訓(xùn)的思考[J]. 菅鳳增.  中國現(xiàn)代神經(jīng)疾病雜志. 2009(02)
[8]中國脊柱神經(jīng)外科的春天[J]. 菅鳳增.  中華神經(jīng)外科雜志. 2007 (05)



本文編號：3212368