教學(xué)團隊的建設(shè)是提高成人高校教學(xué)質(zhì)量的重要措施,是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心建設(shè)要素,是學(xué)校生存和發(fā)展的基石。文章通過對北京市豐臺區(qū)職工大學(xué)多年來在教學(xué)、科研、實訓(xùn)基地和教師隊伍建設(shè)方面實踐的歸納和總結(jié),提出了課程建設(shè)是核心、教材建設(shè)是基礎(chǔ)、隊伍建設(shè)是關(guān)鍵、評價體系是引導(dǎo)、實踐基地是重點的思考。通過營造和諧的合作氛圍,打造優(yōu)秀教學(xué)團隊來適應(yīng)當(dāng)前教育改革的需要,推動學(xué)校的內(nèi)涵式發(fā)展。 

【文章來源】：北京宣武紅旗業(yè)余大學(xué)學(xué)報. 2019,(04)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、成人高校建設(shè)工商管理教學(xué)團隊的意義
    （一）專業(yè)建設(shè)的需要
    （二）人才培養(yǎng)模式改革的需要
    （三）課程教學(xué)改革的需要
    （四）實踐教學(xué)的需要
二、豐臺區(qū)職工大學(xué)工商管理教學(xué)團隊概況
    （一）團隊發(fā)展歷程
    （二）團隊成員構(gòu)成
    （三）承擔(dān)教學(xué)任務(wù)
三、豐臺區(qū)職工大學(xué)工商管理教學(xué)團隊建設(shè)的理念與目標(biāo)
    （一）科研與教學(xué)并重，提高教學(xué)水平
    （二）理論與實踐結(jié)合，注重技能培養(yǎng)
四、豐臺區(qū)職工大學(xué)工商管理教學(xué)團隊建設(shè)的實踐特色
    （一）深厚的專業(yè)歷史背景
    （二）突出的實踐性教學(xué)特色
    （三）較強的教學(xué)、科研能力
五、對成人高校工商管理教學(xué)團隊建設(shè)的思考
    （一）課程建設(shè)是核心
        1.. 課程模式建設(shè)
        2.. 教學(xué)模式建設(shè).
    （二）教材建設(shè)是基礎(chǔ)
    （三）隊伍建設(shè)是關(guān)鍵
    （四）學(xué)科評價是引導(dǎo)
    （五）基地建設(shè)是重點
        1.. 完善校內(nèi)實訓(xùn)設(shè)施
        2.. 拓展校外實習(xí)基地


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]成人高等教育教學(xué)模式的改革與創(chuàng)新[J]. 李瓊?cè)A,魯亞輝.  課程教育研究. 2018(15)
[2]高職院校教學(xué)團隊建設(shè)存在的問題與對策[J]. 段圣賢,劉雨之,王寧茜.  物流工程與管理. 2017(08)
[3]高職商務(wù)英語教學(xué)團隊建設(shè)研究——以溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J]. 彭茜茜.  中國報業(yè). 2017(14)
[4]職業(yè)院校優(yōu)秀教學(xué)團隊建設(shè)探討[J]. 王崢業(yè).  江蘇教育. 2015(16)
[5]高校優(yōu)秀教學(xué)團隊的建設(shè)研究[J]. 季曄,姜琳.  北京教育(高教). 2014(04)



本文編號：3064719