音韻編碼(Phonological encoding)是言語產(chǎn)生中的重要過程之一�？诔允莾和A段發(fā)生率較高的語言障礙之一,主要表現(xiàn)為說話過程中不自覺地重復音節(jié)、拖長或者中斷,對兒童的生理和心理發(fā)展都有著重要影響。本研究目的在于通過聽覺呈現(xiàn)干擾刺激的詞匯-圖片干擾研究范式考察口吃兒童在單個圖片命名任務中,言語不流暢是否受到音韻編碼計劃單元大小的影響,進而對內(nèi)隱修復模型與EXPLAN模型理論中存在的爭議進行探討。本研究被試共包括14名口吃兒童與15名非口吃兒童,通過對命名潛伏期和錯誤率的分析。結(jié)果發(fā)現(xiàn)口吃兒童命在兩個音節(jié)命名反應時上與非口吃兒童沒有差異,且在基線條件下也沒有差異,在詞匯干擾效應上有差異。最終得到以下幾點結(jié)論:(1)在單個圖片命名時口吃兒童音韻編碼不存在缺陷;(2)單個圖片命名時口吃兒童音韻編碼計劃單元與非口吃兒童一致;(3)口吃兒童的早期注意阻滯機制方面存在問題。根據(jù)結(jié)論,針對口吃兒童的教學,提出以下三點教育建議:(1)針對口吃兒童開展對應的注意和言語綜合干預訓練;(2)簡化口吃兒童語言學習中的難度,將具體的教學任務簡單化;(3)在教學過程中,盡可能給予學生充分的思考準備時間。
【學位單位】：天津師范大學
【學位級別】：碩士
【學位年份】：2018
【中圖分類】：G762
【部分圖文】：

圖２兩組被試命名潛伏期（ｍｓ）結(jié)果逡逑

＝１．８２８，／？邋＝邋０．０７９；邋ｈ邋（４８）邋＝１．６２４，／？邋＝邋０．１１１。語音無關(guān)與基線條件比較，被試分析差異逡逑不顯著，項目分析差異顯著，／／邋（２７）邋＝３＿１９８，邋ｐ＜０．０５；邐（４８）邋＝２．８９１，；？＜０＿０５。具體逡逑錯誤率差異比較可見圖３。逡逑１８逡逑

【參考文獻】

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本文編號：2828041