【摘要】：課程是學校教育的核心，課程改革是教育持續(xù)發(fā)展的動力。本文試圖通過分析少數(shù)民族教育課程的歷史與現(xiàn)狀，運用雙重性理論和多元文化教育理論，，并結(jié)合現(xiàn)實來論述西部少數(shù)民族教育課程改革的必要性和可能性，進而提出改革建議。
[Abstract]:Curriculum is the core of school education, and curriculum reform is the driving force of sustainable development of education. This paper attempts to discuss the necessity and possibility of the reform of minority education curriculum in western China by analyzing the history and present situation of minority education curriculum, using the theory of duality and multicultural education, and combining with reality. Then put forward the reform proposal.
【作者單位】： 西南師范大學 西南師范大學
【分類號】：G752

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2 王兆t

本文編號：2483740