發(fā)布時間：2019-05-11 20:20

【摘要】：面對信息時代 ,人們對教師教育逐漸有了新的理解 :學校正規(guī)的、系統(tǒng)的教育 ,不再是教師受教育的終結 ,而只是其教學生涯中受教育的一個起點 ;教師受教育的過程應該延伸到成人乃至終身。這是時代和教書育人的職業(yè)特點對教師提出的共同要求。為此 ,教師的職后教育正受到前所未有的重視。直面我國特教師資職后教育狀況 ,其間種種問題不能不令我們深思。審視世界教師教育發(fā)展 ,以期獲得啟發(fā) ,及時革新我國特教師資職后教育
[Abstract]:In the face of the information age, people gradually have a new understanding of teacher education: the formal and systematic education in schools is no longer the end of teachers' education, but only a starting point of their teaching career; The process of teachers' education should be extended to adults and even to life. This is the common requirement of the times and the professional characteristics of teaching and education for teachers. For this reason, teachers' after-service education is receiving unprecedented attention. Facing the situation of post-service education of special teachers in our country, we can not help but think deeply about all kinds of problems in the course of facing the situation of post-service education of special teachers in our country. To examine the development of teacher education in the world, with a view to obtaining inspiration and innovating the post-service education of special teachers in China in a timely manner.
【作者單位】： 泉州師范學院
【分類號】：G769.2

【參考文獻】

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【共引文獻】

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本文編號：2474819