【摘要】：西南地區(qū)作為少數(shù)民族集中分布的地方,50多年來,民族預(yù)科教育得到了長(zhǎng)足發(fā)展。本文從教學(xué)規(guī)模、學(xué)生來源、辦學(xué)條件、師資力量、課程設(shè)置、培養(yǎng)模式、教材建設(shè)、辦學(xué)成效八個(gè)方面分析了西南地區(qū)少數(shù)民族預(yù)科的辦學(xué)現(xiàn)狀,并通過對(duì)預(yù)科辦學(xué)模式的分析得出集中辦學(xué)是未來預(yù)科教育發(fā)展必然趨勢(shì)的結(jié)論。
[Abstract]:Southwest China, where ethnic minorities are concentrated, has made great progress in pre-national education for more than 50 years. This paper analyzes the current situation of minority preparatory courses in southwest China from eight aspects: teaching scale, source of students, conditions of running schools, teachers' strength, curriculum arrangement, training mode, teaching material construction, and school-running results. Through the analysis of the pre-primary school-running mode, it is concluded that centralized school-running is the inevitable trend of the future preparatory education.
【作者單位】： 新疆師范大學(xué);貴州民族學(xué)院;
【基金】：全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2006年度教育部重點(diǎn)課題項(xiàng)目(DMA060186)的階段成果
【分類號(hào)】：G759.2

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2468563