視力障礙兒童學(xué)前教育課程設(shè)置探索
[Abstract]:Preschool education is of great significance to the life-long development of the disabled. During the 10th Five-Year Plan period, the state clearly proposed that the preschool education level of disabled children should be greatly improved in large and medium-sized cities and economically developed rural areas. This paper begins with the current situation of the lagging development of preschool education for children with visual impairment in China, and expounds the basic characteristics of the curriculum content of preschool education for children with visual impairment. At the same time, the contents of the curriculum should be set up in the mainland schools for the blind children to develop the preschool education (one year system) under the current situation.
【作者單位】: 成都市盲聾啞學(xué)校
【分類號(hào)】:G761.2
【共引文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前5條
1 劉艷虹,唐春梅;學(xué)習(xí)障礙的早期干預(yù)[J];學(xué)前教育研究;2004年01期
2 張藝;視力殘疾幼兒早期教育的實(shí)驗(yàn)研究及其啟示[J];中國(guó)特殊教育;2002年02期
3 謝國(guó)棟;焦慮對(duì)動(dòng)作外顯和內(nèi)隱記憶影響的實(shí)驗(yàn)研究[J];中國(guó)特殊教育;2003年04期
4 楊希潔;我國(guó)大陸特殊兒童早期干預(yù)研究綜述[J];中國(guó)特殊教育;2003年04期
5 蘭繼軍,李國(guó)慶,柳樹(shù)森;論全納教育的教育原則[J];中國(guó)特殊教育;2003年06期
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 謝國(guó)棟;視障人群動(dòng)作內(nèi)隱認(rèn)知的實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2003年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前1條
1 徐洪妹;運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)進(jìn)行視力缺陷補(bǔ)償?shù)膶?shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2001年
【相似文獻(xiàn)】
相關(guān)期刊論文 前10條
1 劉翠榮;日本幼兒教育大學(xué)簡(jiǎn)介[J];幼兒教育;1982年06期
2 周欣;美國(guó)學(xué)前開(kāi)放教育課程介紹[J];早期教育(教師版);1985年04期
3 周欣;新的兒童智力觀:多元智力理論[J];心理發(fā)展與教育;1992年02期
4 ;1993年要目[J];幼兒教育;1993年12期
5 高嵐;關(guān)于學(xué)前教育課程的幾點(diǎn)思考[J];幼兒教育;1993年Z1期
6 李生蘭;澳大利亞的學(xué)前教育課程[J];比較教育研究;1993年01期
7 趙寄石;學(xué)前教育課程發(fā)展行動(dòng)研究法 研究方法——一種適合國(guó)情的幼教[J];早期教育(教師版);1993年02期
8 王緯虹;東歐三國(guó)的學(xué)前教育[J];學(xué)前教育研究;1995年02期
9 郝海平;布魯納結(jié)構(gòu)主義課程論對(duì)學(xué)前教育課程改革的啟示[J];學(xué)前教育研究;1995年05期
10 錢郭小葵;學(xué)前教育課程理論與實(shí)踐的結(jié)合(上)[J];學(xué)前教育;1995年10期
相關(guān)重要報(bào)紙文章 前5條
1 世界學(xué)前教育組織主席 柯蒂斯;課程要以活動(dòng)為基礎(chǔ)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年
2 上海市教育委員會(huì)基礎(chǔ)教育處 何幼華;三大關(guān)系看《綱要》[N];中國(guó)教育報(bào);2001年
3 浙江大學(xué)教育學(xué)系 祝懷新;以情感基礎(chǔ)為先導(dǎo)[N];中國(guó)環(huán)境報(bào);2003年
4 施煜文;幼兒園課程的臉[N];中華讀書(shū)報(bào);2004年
5 記者 宋德松 通訊員 岑維晶;河?xùn)|區(qū) 遞交重點(diǎn)工作責(zé)任狀[N];天津日?qǐng)?bào);2009年
相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條
1 楊曉萍;學(xué)前教育回歸生活課程研究[D];西南師范大學(xué);2002年
相關(guān)碩士學(xué)位論文 前3條
1 瓦麗亞(Suwilanji B. Nakamba);贊比亞幼兒教育發(fā)展的思考與研究[D];華東師范大學(xué);2003年
2 鮑亞;蒙臺(tái)梭利兒童課程研究[D];南京師范大學(xué);2007年
3 葉謙;“學(xué)會(huì)共處”取向的學(xué)前教育課程建構(gòu)[D];西南大學(xué);2008年
,本文編號(hào):2386027
本文鏈接:http://www.sikaile.net/jiaoyulunwen/jxjy/2386027.html