發(fā)布時(shí)間：2018-11-19 12:06

【摘要】：中日兩國(guó)在社會(huì)教育的教育目標(biāo)、教育主體、教育對(duì)象、管理體制等方面存在著較大差異:中國(guó)以學(xué)歷教育為主要形式,學(xué)校是教育的實(shí)施主體,擇才而教,管理由各級(jí)教育行政部門(mén)負(fù)責(zé);而日本則以技能教育為主,由企業(yè)實(shí)施,有教無(wú)類,由企業(yè)自主管理。相比之下,日本的社會(huì)教育更具社會(huì)性和實(shí)用性、效益更為顯著。
[Abstract]:There are great differences between China and Japan in the educational objectives, subjects, objects and management system of social education. In China, academic education is the main form, and school is the main body of education. The administrative departments of education at all levels are responsible for the management; Japan is based on skills education, implemented by enterprises, without distinction, by the independent management of enterprises. In contrast, Japan's social education is more social and practical, more significant benefits.
【作者單位】： 吉林大學(xué)公共外語(yǔ)教學(xué)與研究中心 吉林大學(xué)公共外語(yǔ)教學(xué)與研究中心
【分類號(hào)】：G77

【共引文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2342254