北京市聾校畢業(yè)班聾生職業(yè)期望及其影響因素的調(diào)查研究
[Abstract]:The questionnaire survey of 110 deaf students in four deaf schools in Beijing shows that the professional expectation of deaf students in graduating class shows the following three main characteristics: the professional values of deaf students are dominated by welfare and health care factors, showing obvious material demand; With the increase of age, the professional expectation of deaf students will be more in line with the social reality, showing a higher rationality; The professional expectations of deaf students are influenced by self-evaluation and social support (including family support, school support, and social holistic support), as well as by relevant background factors.
【作者單位】: 北京師范大學特殊教育系 北京師范大學特殊教育系
【分類號】:G762
【共引文獻】
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7 通訊員 童铘 記者 趙廣U,
本文編號:2305414
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