【摘要】：由學校完全承擔起教育孩子責任的時代正在過去,家長的作用絕不僅僅是提供衣食住行,保證孩子的身體健康,甚至也不僅僅是給孩子提供一個良好的家庭環(huán)境,而是要積極地參與到學校教育中,成為學校教育的合作者。家長參與學校教育有助于學生成長和學校的發(fā)展,而學校教育引入家長參與會提升學生的成績和創(chuàng)造良好的學習氣氛,實現(xiàn)教育的雙贏。本文介紹了英美等國對家長參與學校教育的經(jīng)驗與啟示。
[Abstract]:The era of the school taking full responsibility for educating children is now over. The role of parents is not only to provide food, clothing, shelter and transportation to ensure the children's physical health, nor even to provide a good family environment for their children. But to actively participate in school education, to become school education partners. Parents' participation in school education is conducive to the growth of students and the development of schools, while the introduction of parental participation in school education will improve students' performance and create a good learning atmosphere, and achieve a win-win situation in education. This paper introduces the experience and enlightenment of parents' participation in school education in Britain and America.
【作者單位】： 華東師范大學課程與教學研究所;山東交通學院;
【分類號】：G78

【參考文獻】

相關期刊論文 前1條

1 汪菊華;論課程開發(fā)中的家長參與[J];江西教育科研;2003年09期

【共引文獻】

相關期刊論文 前2條

1 鐘以彬;封閉式管理淺析[J];基礎教育研究;2003年06期

2 徐明峽,吳建成;影響現(xiàn)代家校合作制度建構的環(huán)境研究[J];內蒙古師范大學學報(教育科學版);2003年03期

相關碩士學位論文 前10條

1 王紅;我國家校合作問題及對策研究[D];東北師范大學;2006年

2 王敏婕;從隔閡走向融合[D];華東師范大學;2006年

3 陳志全;蘇州市小學家校合作現(xiàn)狀的調查與分析[D];蘇州大學;2006年

4 張曉琴;小學一年級家校合作的研究[D];華中師范大學;2006年

5 李建松;大學生職業(yè)心理素質缺陷分析及其對策研究[D];南京工業(yè)大學;2005年

6 黃林;教育權視野下的家長參與校本課程開發(fā)[D];重慶師范大學;2007年

7 周旭;上海市小學家庭教育指導的現(xiàn)狀調查及問題分析[D];華東師范大學;2007年

8 張麗競;農(nóng)村中小學“家校合作”的障礙及其對策研究[D];曲阜師范大學;2007年

9 王愛菊;開發(fā)和利用家長課程資源研究[D];南京師范大學;2007年

10 楊敏;美國中小學家校合作的實踐探析及啟示[D];西南大學;2007年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 徐善廣;努力按照教育規(guī)律辦學——蒹論學校教育工作的客觀規(guī)律[J];湖北大學學報(哲學社會科學版);1980年Z1期

2 張同善;學校教育應以傳授書本知識為主[J];河南大學學報(社會科學版);1980年01期

3 湯善讓;我校恢復教育系 今年開始招生[J];河南大學學報(社會科學版);1980年03期

4 鏡庭;拉丁美洲的非正規(guī)教育[J];比較教育研究;1980年06期

5 李清悚 ,顧呈璋;師范教育應當受到重視[J];上海師范大學學報(哲學社會科學版);1980年02期

6 陳育辛;要探索培養(yǎng)人才的奧秘[J];上海師范大學學報(哲學社會科學版);1980年03期

7 金忠明;論德育、智育和美育的一體化[J];上海師范大學學報(哲學社會科學版);1980年04期

8 唐龍圭 ,沙裕忠;從實用教育到職業(yè)教育——評黃炎培職業(yè)教育思想[J];上海師范大學學報(哲學社會科學版);1980年04期

9 朱鶴年;學生年齡特征與教育[J];蘇州大學學報(哲學社會科學版);1980年01期

10 陳日曜;“機制”專業(yè)培養(yǎng)目標問題探討[J];高等教育研究;1980年01期

相關會議論文 前10條

1 張建國;趙惠君;;21世紀水利人才培養(yǎng)模式的探討[A];中國水利學會一九九九年優(yōu)秀論文集[C];1999年

2 秦自強;;建教合作開發(fā)照明燈具之探討[A];海峽兩岸第五屆照明科技與營銷研討會專題報告文集[C];1998年

3 徐晗星;;中國歷史上儒商精神的現(xiàn)代價值[A];新世紀 新思考[C];1999年

4 耿培炳;;碘缺乏地區(qū)學校教育改革芻議[A];’96全國優(yōu)生科學大會大會學術講演與大會論文摘要匯編[C];1996年

5 王國力;;建立師生間和諧同情關系[A];教研擷華——青海師大附中建校45周年論文集[C];1999年

6 張捷夫;;清代山西的學校教育和科舉考試[A];三晉文化研究論叢（第一輯）[C];1994年

7 李光景;;教育和生產(chǎn)攜手 知識與能力共進——屯留縣東古村“整體教育”模式探索[A];科教興村實踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評析[C];1997年

8 ;小學校能辦大事情——臨縣寨上村小學科教興村紀實[A];科教興村實踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評析[C];1997年

9 朱新義;;深化教學改革 推進素質教育[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術交流會論文匯編[C];1999年

10 趙潔;梁果林;;開展素質教育 培養(yǎng)跨世紀人才[A];中國病理生理學會中專教育委員會第七次學術交流會論文匯編[C];1999年

相關重要報紙文章 前10條

1 張俊鳳 記者 朱謙;“教學開放日”家長進課堂[N];中國婦女報;2000年

2 夏元莉;構筑開放式教育[N];中國教育報;2000年

3 姜興元;寒亭一中構筑立體德育網(wǎng)[N];中國教育報;2000年

4 本報記者 趙正元;京城家庭教育大變陣[N];中國教育報;2000年

5 記者 劉玉;遼寧首屆高職畢業(yè)生“走俏”[N];中國教育報;2000年

6 嚴明貴;新世紀科學該做什么[N];中國教育報;2000年

7 張學廣 西安郵電學院社科部副教授、哲學博士;廣告文化與教育責任[N];中國教育報;2000年

8 北京一師附小;快樂教育“五要素”[N];中國教育報;2000年

9 本報特約評論員;建立學校普及普通話的保障機制[N];中國教育報;2000年

10 關穎 高德勝 李海霞 趙忠心;是餡餅，，還是陷阱？[N];中國教育報;2000年

相關博士學位論文 前10條

1 劉旭東;現(xiàn)代課程的價值取向研究[D];西北師范大學;2000年

2 馬達;二十世紀中國學校音樂教育發(fā)展研究[D];福建師范大學;2001年

3 何齊宗;走向審美人格[D];華中師范大學;2002年

4 劉慧;生命道德教育[D];南京師范大學;2002年

5 王有升;被規(guī)限的“教育”[D];南京師范大學;2002年

6 紀明澤;學校：弘揚現(xiàn)代人文精神的家園[D];華東師范大學;2002年

7 夏惠賢;多元智力理論與個性化教育[D];華東師范大學;2002年

8 李家成;關懷生命[D];華東師范大學;2002年

9 朱曉宏;學校對學生道德成長影響之檢討[D];華東師范大學;2003年

10 吳曉蓉;儀式中的教育[D];西南師范大學;2003年

相關碩士學位論文 前10條

1 潘麗霞;近代體育教育中學校體操之研究[D];山東師范大學;2000年

2 陳輝梅;論班主任是學校實施心理健康教育的主力軍[D];華中師范大學;2000年

3 茅銳;我國中小學未成年學生受傷害事故與教育預防的初探[D];西南師范大學;2000年

4 張旭;當代西方女性主義教育——理論與實踐[D];陜西師范大學;2000年

5 黎靜文;構建具有中國特色的“學�！彝ズ献鹘逃Ｊ健盵D];華中師范大學;2000年

6 羅少功;我國普通高校學生體育文化素養(yǎng)的理論研究[D];河南大學;2001年

7 張小紅;宋代宗室子弟教育制度研究[D];河南大學;2001年

8 侯峰;傳播與交融[D];云南師范大學;2001年

9 黃祖明;素質教育的視角：校內考試改革研究[D];南京師范大學;2001年

10 張旺;“家長參與子女教育”的現(xiàn)狀及策略研究[D];西南師范大學;2001年

本文編號：2281087