發(fā)布時(shí)間：2018-08-31 16:25

【摘要】：當(dāng)今中國(guó)的成人教育學(xué)研究似有缺乏突破性進(jìn)展的傾向,這應(yīng)從其研究的價(jià)值取向中尋找原因。由于人們過多地強(qiáng)調(diào)研究成果的功利性,而忽視研究過程的自身價(jià)值,致使多元的、自律的成人教育學(xué)研究始終未能得到充分的展開,而真正的“思想解放”應(yīng)該從轉(zhuǎn)變這一觀念開始。
[Abstract]:There seems to be a lack of breakthrough in the research of adult pedagogy in China, which should be found in the value orientation of its research. Because people emphasize the utilitarianism of the research results too much, and ignore the value of the research process, the pluralistic and self-discipline adult pedagogy research has not been fully carried out all the time. The real "emancipation of the mind" should begin with a change in this concept.
【作者單位】： 廣東商學(xué)院高教室
【分類號(hào)】：G720

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本文編號(hào)：2215529