【摘要】：本文指出《大學語文》的選文和高中、中專語文的編排都不利于高職 聽障生的語文習得,因此提出按內(nèi)容組單元兼顧文體知識和訓練體系編寫的 教材。
[Abstract]:This paper points out that the selection of articles in College Chinese and the arrangement of Chinese in technical secondary schools are not conducive to the acquisition of Chinese by students with hearing impairment in higher vocational colleges. Therefore, the author puts forward a textbook that takes into account the knowledge of stylistic style and the training system according to the content group unit.
【作者單位】： 北京聯(lián)合大學特殊教育學院 北京聯(lián)合大學特殊教育學院
【分類號】：G762

【共引文獻】

相關期刊論文 前1條

1 談秀菁;聾校語文教學研究現(xiàn)狀分析[J];中國特殊教育;2003年02期

相關碩士學位論文 前2條

1 邢丹;聽力障礙兒童篇章閱讀的眼動特征[D];遼寧師范大學;2005年

2 石志霞;現(xiàn)代教育理念下高中聾生寫作能力的培養(yǎng)[D];山東師范大學;2007年

【相似文獻】

相關期刊論文 前10條

1 張會文,鐘燕萍;培養(yǎng)高職聽障學生閱讀和寫作能力教學模式的思考[J];中國特殊教育;2001年03期

2 張會文,鐘燕萍;高職聽障生“大學語文”教學內(nèi)容初探[J];中國特殊教育;2003年01期

3 劉建華;聽障生閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查分析與閱讀指導的建議[J];北京聯(lián)合大學學報;2003年02期

4 郝增茹;高職聽障生理工科課程教學實效性初探[J];北京聯(lián)合大學學報;2003年02期

5 馬同梅;用比較法教授聽障生英語語法初探[J];北京聯(lián)合大學學報;2003年02期

6 張海叢;健聽大學生與聽障大學生人格特征的比較研究[J];中國特殊教育;2004年04期

7 黃岱;融合康復訓練的聾校政治課[J];思想政治課教學;2005年04期

8 張海叢;;三類大學生焦慮狀況及其相關因素的研究[J];中國特殊教育;2006年06期

9 齊淑紅;高文華;;小議聽障生的班級管理[J];中國教育研究論叢;2006年00期

10 黃錦玲;婁星明;;聾人大學生心理健康研究綜述[J];中國特殊教育;2006年10期

相關碩士學位論文 前2條

1 楊飛燕;聽障高中生閱讀能力現(xiàn)狀調(diào)查及其思考[D];南京師范大學;2005年

2 徐靜;語音識別技術在高校聽障生課堂教學中的信息傳遞效果及影響因素研究[D];重慶師范大學;2007年

，

本文編號：2152189