本文選題：學(xué)習(xí)化社會 + 素質(zhì)教育��； 參考：《學(xué)術(shù)研究》2003年01期

【摘要】：正 一、廣東構(gòu)建學(xué)習(xí)化社會的基本含義 學(xué)習(xí)化社會是廣東現(xiàn)代化進(jìn)程中的一種基本的社會發(fā)展?fàn)顟B(tài),是指通過各種有效途徑建立全方位的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò),通過滿足全體公民不同層次的學(xué)習(xí)需求,養(yǎng)成人人愿意學(xué)習(xí)、人人有機(jī)會學(xué)習(xí)、人人有能力學(xué)習(xí)的社會風(fēng)尚,使提高全體公民素質(zhì)所產(chǎn)生的社會經(jīng)濟(jì)效益成為推動廣東現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)生型
[Abstract]:First, the basic meaning of building a learning society in Guangdong is a basic state of social development in the process of Guangdong's modernization. It refers to the establishment of a comprehensive learning network through various effective ways. By meeting the learning needs of all citizens at different levels, developing a social ethos in which everyone is willing to learn, that everyone has the opportunity to learn and that everyone has the ability to learn, To make the social and economic benefits arising from the improvement of the quality of all citizens to be the endogenous type in promoting Guangdong's modernization drive
【作者單位】： 廣東省惠州市教育局
【分類號】：G77

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本文編號：2099824