本文選題：民族教育 + 教育政策��； 參考：《蘭州大學(xué)學(xué)報(bào)》2004年03期

【摘要】：對(duì)我國(guó)民族教育的特殊性進(jìn)行了分析,回顧了民族地區(qū)教育管理政策實(shí)踐所取得的成績(jī),認(rèn)為民族地區(qū)教育自主管理必須適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的新要求,并探討了民族教育自主管理所面臨的問題,提出了相應(yīng)的對(duì)策。
[Abstract]:This paper analyzes the particularity of ethnic education in our country, reviews the achievements in the practice of educational management policy in minority areas, and holds that the autonomous management of education in minority areas must meet the new requirements of the development of the situation. This paper discusses the problems faced by the independent management of ethnic education, and puts forward the corresponding countermeasures.
【作者單位】： 西北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院
【基金】：甘肅省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“扶持少數(shù)民族教育發(fā)展政策措施研究”項(xiàng)目資助
【分類號(hào)】：G759.2

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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9 記者　 李睿R

本文編號(hào)：2019446