本文選題：殘疾人高等職業(yè)教育 + 課程設(shè)置　； 參考：《江蘇高教》2010年02期

【摘要】：殘疾人高等職業(yè)教育課程設(shè)置是實(shí)現(xiàn)殘疾人高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的重要途徑。其課程設(shè)置既要遵循課程發(fā)展規(guī)律,又要符合殘疾人的身心特點(diǎn)。文章提出相關(guān)課程設(shè)置的原則與模式,為殘疾人教育研究提供新的思考維度。
[Abstract]:The curriculum of higher vocational education for the disabled is an important way to realize the cultivation of talents in higher vocational education for the disabled. The curriculum should not only follow the law of curriculum development, but also accord with the physical and mental characteristics of the disabled. This paper puts forward the principles and models of the relevant curriculum, which provides a new dimension for the study of the education of the disabled.
【作者單位】： 南京特殊教育職業(yè)技術(shù)學(xué)院陽光學(xué)院;
【分類號】：G712.3;G769.2

【共引文獻(xiàn)】

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【相似文獻(xiàn)】

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本文編號：1973621