成人高等教育試行學分制若干問題的思考
本文選題:成人高等教育 + 學分制 ; 參考:《中國成人教育》2002年11期
【摘要】:正 學分制是以學分作為計算學生學習量的單位,以取得最低必要學分為畢業(yè)標準的教學管理制度。選課制與彈性學制相結合是學分制的兩大基本特征。成人高等教育學分制可以使學生在規(guī)定的年限內(nèi),根據(jù)自身的特點、興趣、個人學習時間及工作實際選修課程,體現(xiàn)了成人高等教育多規(guī)格、個性化的教育原則,解決了成人工作與學習之間矛盾,代表著成人高等教育教學管理模式的發(fā)展方向。本文僅就現(xiàn)階段有關成人高等教
[Abstract]:The credit system is a teaching management system which takes credit as the unit to calculate students' study quantity and takes obtaining the minimum necessary credit as graduation standard. The combination of elective course system and flexible study system is the two basic characteristics of credit system. The credit system of adult higher education can enable students to take elective courses according to their own characteristics, interests, personal study time and actual working conditions within a specified number of years, which embodies the multi-specification and individualized educational principle of adult higher education. It solves the contradiction between adult work and study, and represents the development direction of adult higher education teaching management mode. This paper deals only with adult higher education at the present stage
【分類號】:G724
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,本文編號:1894586
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