本文關鍵詞：新課程改革下中學地理教師繼續(xù)教育問題研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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湖南師范大學碩士學位論文新課程改革下中學地理教師繼續(xù)教育問題研究姓名:吳輝軍申請學位級別:碩士專業(yè):學科教學論(地理)指導教師:楊新20050501中文摘要新一輪的基礎教育課程改革即將全面展開,本次課改成功與否關鍵在于教師,而中學地理教師過去一段時間曾處于尷尬局面,中學地理教師繼續(xù)教育的實效性也引起了人們的質疑。本文著重從以下幾方面對新課程改革下中學地理教師繼續(xù)教育問題進行探討。1.新課程改革對教師發(fā)展的要求,新課程改革下《地理課程標準》及成熟中學地理教師的素質特征。2.目前中學地理教師繼續(xù)教育現狀分析。3.國外中小學教師繼續(xù)教育現狀及帶給我們的啟示。4.有效的開展中學地理教師的繼續(xù)教育。從地理教師的內動力、經費投入、培訓基地、培訓課程的內容、法規(guī)和激勵機制進行了探討。通過對本課題的研究,有助于調動中學地理教師接受繼續(xù)教育的積極性和主動性,同時為中學地理教師營造一個良好的政策環(huán)境,從而真正落實本次課改精神,全面推行索質教育。關鍵詞:新課程改革教師繼續(xù)教育內動力培訓模式AbstractBasic education course reform of new turn will be carried out wholly.Teachersare the key whether the newly—course reform ess or not,Yet the ge... 內容來自轉載請標明出處.

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