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讓“學(xué)有所教”由階段走向終身

發(fā)布時(shí)間:2018-05-10 06:47

  本文選題:終身學(xué)習(xí) + 傳統(tǒng)教育; 參考:《職業(yè)技術(shù)教育》2009年06期


【摘要】:正黨的十六屆六中全會提出,要"努力使勞動者人人有知識、個(gè)個(gè)有技能"。十七大進(jìn)而提出,要努力實(shí)現(xiàn)"學(xué)有所教"的目標(biāo)。學(xué)有所教,全民學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí)———這不僅從縱向的時(shí)間跨度上延伸了傳統(tǒng)教育,而且在橫向上拓寬了傳統(tǒng)教育的內(nèi)容和形式,既是滿足人們生
[Abstract]:The sixth Plenary session of the 16th Central Committee of the Central Committee of the Communist Party of China proposed that all workers should be educated and skilled. The Seventeenth National Congress further proposed that we should strive to achieve the goal of "learning to teach." It not only extends the traditional education from the vertical time span, but also broadens the content and form of the traditional education horizontally.
【分類號】:G729.2

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5 本版編輯邋市委常委、宣傳部長 范世康 市政府副秘書長 楊繼承 三橋街辦桃園北路東社區(qū) 孫改卿 市委常委 副市長 李俊明 中國成人教育協(xié)會秘書長 謝國棟 教育部職成司成教處處長 張志坤 市教育局副局長 馬兆興;全民終身學(xué)習(xí) 構(gòu)建和諧太原[N];太原日報(bào);2007年

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本文編號:1868250

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