民族地區(qū)家庭教育投資能力評估——以恩施州宣恩縣為例
本文選題:教育發(fā)展 + 教育投資。 參考:《貴州民族研究》2010年03期
【摘要】:通過分析消費(fèi)者基本生活需求支出的模型,即擴(kuò)展線性支出系統(tǒng)(Extend Linear Expenditure System,ELES),運(yùn)用定量分析的手段,結(jié)合恩施州宣恩縣農(nóng)村家庭的實(shí)際數(shù)據(jù),來測算出農(nóng)戶是否具有教育投資的能力。
[Abstract]:Based on the analysis of the model of consumer's basic living demand expenditure, that is, extend Linear Expenditure system, we use quantitative analysis to combine the actual data of rural households in Xuanen County, Enshi Prefecture, with the method of quantitative analysis. To measure whether farmers have the ability to invest in education.
【作者單位】: 中南民族大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【分類號】:G78
【二級參考文獻(xiàn)】
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本文編號:1827977
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