本文選題：高教自考 + 成績(jī)��； 參考：《繼續(xù)教育研究》2010年10期

【摘要】：近30年來(lái),高教自考取得了有目共睹的成績(jī),但是還存在一些問(wèn)題諸如發(fā)展的不平衡性,專業(yè)設(shè)置欠合理,生源面臨著很大挑戰(zhàn)等問(wèn)題。因此,可以從解放思想,推進(jìn)自考改革,加強(qiáng)自考理論創(chuàng)新,完善法律法規(guī),調(diào)整專業(yè)等方面來(lái)思考對(duì)策。
[Abstract]:In the past 30 years, the self-examination of higher education has made obvious achievements, but there are still some problems, such as the imbalance of development, the unreasonable setting of specialty, the great challenge to the students and so on. Therefore, the countermeasures can be considered from the aspects of emancipating the mind, pushing forward the reform of self-examination, strengthening the innovation of self-examination theory, perfecting the laws and regulations, adjusting the specialty and so on.
【作者單位】： 銅仁學(xué)院教育系;
【分類號(hào)】：G726.9

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：1775097