本文選題：社區(qū)教育　切入點(diǎn)：發(fā)展模式　出處：《教育發(fā)展研究》2004年03期 　論文類型：期刊論文

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5 鮑海麗;;社區(qū)教育:少數(shù)民族文化傳承的有效途經(jīng)[J];中國(guó)農(nóng)村教育;2011年08期

6 ;《社區(qū)教育概論》出版發(fā)行[J];中國(guó)農(nóng)村教育;2011年08期

7 張晶華;;關(guān)于開展社區(qū)職業(yè)教育的思考[J];遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報(bào);2003年12期

8 連華;劉旭;;發(fā)達(dá)國(guó)家終身教育的經(jīng)驗(yàn)與啟示[J];經(jīng)濟(jì)師;2011年07期

9 繆建東;;論社區(qū)教育在促進(jìn)城市基層群眾自治中的功能[J];中國(guó)成人教育;2011年13期

10 侯琳;;試論以人為本的社區(qū)教育實(shí)施策略[J];科教新報(bào)(教育科研);2011年28期

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2 徐澄范;蔣鈺;;推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織 建設(shè)現(xiàn)代社區(qū)教育[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

3 趙天太;馬秋旺;酒學(xué)峰;牛搏;;發(fā)展社區(qū)教育 促進(jìn)社區(qū)和諧[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

4 李學(xué)紅;;普陀區(qū)社區(qū)教育的戰(zhàn)略思考與行動(dòng)研究[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

5 徐生根;;增強(qiáng)社區(qū)教育合力的幾點(diǎn)思考[A];2003年中國(guó)成人教育年會(huì)論文集[C];2003年

6 朱翼;劉廣焱;武玉環(huán);;社區(qū)教育的主要內(nèi)容與形式研究[A];2003年中國(guó)成人教育年會(huì)論文集[C];2003年

7 ;以社區(qū)教育中心為龍頭、構(gòu)建社區(qū)教育新體系[A];2005年成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)暨和諧社會(huì)與成人教育論壇論文集[C];2005年

8 ;南京市玄武區(qū)構(gòu)建生態(tài)式學(xué)習(xí)型社區(qū) 推進(jìn)社區(qū)教育發(fā)展的策略[A];紀(jì)念中國(guó)成人教育改革發(fā)展30年大會(huì)暨中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)2008年年會(huì)論文集[C];2008年

9 張俊喬;陳念祖;;“三個(gè)代表”為指導(dǎo) 服務(wù)“三農(nóng)”為已任——全面推進(jìn)社區(qū)教育的實(shí)踐與創(chuàng)新[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

10 童劍英;;以社區(qū)學(xué)院為紐帶 整合多元職教資源[A];科學(xué)發(fā)展觀與成人教育創(chuàng)新——2004年中國(guó)成人教育協(xié)會(huì)年會(huì)論文集（Ⅰ）[C];2004年

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2 本報(bào)記者　范緒鋒　張貴勇;社區(qū)教育：該為孩子做點(diǎn)啥[N];中國(guó)教育報(bào);2004年

3 本報(bào)記者 蔣夫爾;西部社區(qū)教育如何推進(jìn)[N];中國(guó)教育報(bào);2005年

4 南京市鼓樓區(qū)社區(qū)教育委員會(huì);積極發(fā)展優(yōu)質(zhì)社區(qū)教育 滿足社區(qū)居民教育需求[N];南京日?qǐng)?bào);2004年

5 程仁;國(guó)外社區(qū)教育[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

6 李亞婉;美國(guó)社區(qū)教育因何蓬勃不衰[N];中國(guó)社會(huì)報(bào);2005年

7 程仁;國(guó)外社區(qū)教育[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2000年

8 教育部職業(yè)教育與成人教育司副司長(zhǎng) 王繼平;推進(jìn)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn) 構(gòu)建終身教育體系[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

9 武懷海;北京市社區(qū)教育發(fā)展進(jìn)入嶄新階段[N];中國(guó)教育報(bào);2003年

10 記者 范緒鋒 趙正元;大力發(fā)展社區(qū)教育 滿足居民學(xué)習(xí)需求[N];中國(guó)教育報(bào);2001年

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1 朱鴻章;社區(qū)教育政策與公民學(xué)習(xí)權(quán)保障的研究[D];華東師范大學(xué);2012年

2 劉洋;中國(guó)農(nóng)村社區(qū)教育研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2003年

3 王英;中國(guó)社區(qū)老年教育研究[D];南開大學(xué);2009年

4 胡玉萍;教育文化與學(xué)校教育[D];中央民族大學(xué);2005年

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1 胡蕙芳;關(guān)于我國(guó)學(xué)習(xí)型社區(qū)構(gòu)建的研究[D];廣西師范大學(xué);2004年

2 孫玫璐;境外社區(qū)教育若干問(wèn)題的研究[D];華東師范大學(xué);2001年

3 祁海芹;我國(guó)社區(qū)教育運(yùn)行體系研究[D];華東師范大學(xué);2004年

4 李征;社區(qū)教育資源開發(fā)研究[D];華東師范大學(xué);2004年

5 王忠華;濟(jì)南市歷下區(qū)社區(qū)教育的現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策研究[D];曲阜師范大學(xué);2010年

6 南紅偉;我國(guó)社區(qū)教育工作者專業(yè)化發(fā)展研究[D];曲阜師范大學(xué);2010年

7 徐明怡;社區(qū)居民的教育需求與社區(qū)教育課程開發(fā)策略的研究[D];上海師范大學(xué);2011年

8 唐薇;北京市流動(dòng)人口社區(qū)教育案例探究[D];中央民族大學(xué);2010年

9 韓芳;美國(guó)社區(qū)教育本土化發(fā)展研究[D];陜西師范大學(xué);2004年

10 陳令;瀘州市農(nóng)村小城鎮(zhèn)化進(jìn)程中少年兒童社區(qū)教育問(wèn)題研究[D];西南大學(xué);2010年