本文選題：英國　切入點：繼續(xù)教育　出處：《外國教育研究》2002年06期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：自 2 0世紀 90年代以來 ,英國繼續(xù)教育領(lǐng)域產(chǎn)生了巨大的變革 ,涉及教育行政、教育管理、資金投入、課程和繼續(xù)教育的教師教育與培訓(xùn)等 ,這些變革是源于教育理念的轉(zhuǎn)變及政府的直接干預(yù)。此外 ,政府還特別關(guān)注具有特殊需要的學(xué)生
[Abstract]:Since 90s of the 20th century, great changes have taken place in the field of continuing education in Britain, involving education administration, education management, capital investment, curriculum and teacher education and training in continuing education. These changes are the result of changes in educational ideas and direct government intervention. In addition, the government pays special attention to students with special needs
【作者單位】： 華東師范大學(xué)職業(yè)技術(shù)教育研究所
【分類號】：G729.561

【參考文獻】

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【共引文獻】

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【相似文獻】

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8 記者 閆靜;倡導(dǎo)不斷學(xué)習(xí)[N];中國安全生產(chǎn)報;2005年

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相關(guān)博士學(xué)位論文 前1條

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相關(guān)碩士學(xué)位論文 前8條

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3 郜嶺;專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育課程開發(fā)研究[D];華東師范大學(xué);2001年

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本文編號：1624691