本文選題：西部開(kāi)發(fā)　切入點(diǎn)：勞動(dòng)力流動(dòng)　出處：《西北民族研究》2002年01期 　論文類(lèi)型：期刊論文

【摘要】：為了推動(dòng)西部大發(fā)展 ,我國(guó)政府開(kāi)始實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略 ,各種體制改革不斷深化 ,地區(qū)勞動(dòng)力流動(dòng)更為頻繁。處在這一背景下的西部各民族特別是少數(shù)民族面臨著嚴(yán)峻的就業(yè)挑戰(zhàn)。本文分析了西部勞動(dòng)力的結(jié)構(gòu)、就業(yè)特點(diǎn) ,希望能通過(guò)具體的教育措施提高少數(shù)民族勞動(dòng)力的競(jìng)爭(zhēng)能力 ,為保持西部地區(qū)繁榮、穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)。
[Abstract]:In order to promote the great development of the western region, the Chinese government has begun to implement the strategy of developing the western region, and various institutional reforms have been continuously deepened. The regional labor force flows more frequently. Under this background, the western nationalities, especially the ethnic minorities, are facing severe employment challenges. This paper analyzes the structure and employment characteristics of the western labor force. We hope to improve the competitiveness of ethnic labor force through specific educational measures, and contribute to maintaining the prosperity and stability of the western region.
【作者單位】： 北京大學(xué)社會(huì)學(xué)人類(lèi)學(xué)研究所
【分類(lèi)號(hào)】：G759.2

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 溫軍,胡鞍鋼;民族與發(fā)展:新的現(xiàn)代化追趕[J];西南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

2 馬戎;試論語(yǔ)言社會(huì)學(xué)在社會(huì)變遷和族群關(guān)系研究中的應(yīng)用[J];北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年02期

3 張之超,沈玉芳;中國(guó)西藏開(kāi)發(fā)中的“長(zhǎng)江戰(zhàn)略”問(wèn)題研究[J];長(zhǎng)江流域資源與環(huán)境;2001年06期

4 傅小鋒,鄭度;論西藏自治區(qū)人口增長(zhǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展[J];中國(guó)藏學(xué);1999年04期

5 胡鞍鋼,溫軍;西藏現(xiàn)代化發(fā)展道路的選擇問(wèn)題(下)[J];中國(guó)藏學(xué);2001年02期

6 張建世;20世紀(jì)藏族多偶家庭調(diào)查研究述論[J];中國(guó)藏學(xué);2002年01期

7 溫軍;西藏經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略問(wèn)題探討[J];中國(guó)藏學(xué);2003年01期

8 梁茂春;南寧市區(qū)漢壯民族的居住格局[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2001年05期

9 胡鞍鋼,溫軍;中國(guó)民族地區(qū)現(xiàn)代化追趕:效應(yīng)、特征、成因及其后果[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2003年01期

10 徐桂蘭;民族院校人才培養(yǎng)模式多元化論[J];廣西民族學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2004年02期

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 唐鳴;社會(huì)主義初級(jí)階段的民族矛盾研究[D];華中師范大學(xué);2001年

2 石毅;從家長(zhǎng)制到自由放任[D];中央民族大學(xué);2003年

3 陸啟光;壯族兒童社會(huì)化研究[D];華東師范大學(xué);2003年

4 王鐵志;德昂族經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)變遷[D];中央民族大學(xué);2004年

5 陳立鵬;中國(guó)少數(shù)民族教育立法研究[D];中央民族大學(xué);2004年

6 李培春;西南民族地區(qū)高等醫(yī)學(xué)教育發(fā)展研究[D];華中科技大學(xué);2004年

7 胡玉萍;教育文化與學(xué)校教育[D];中央民族大學(xué);2005年

8 蘇德;多維視野下的雙語(yǔ)教學(xué)發(fā)展觀[D];中央民族大學(xué);2005年

9 宋朝陽(yáng);西藏產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)研究[D];武漢大學(xué);2005年

10 馬國(guó)華;當(dāng)代中國(guó)民族問(wèn)題治理模式[D];中央民族大學(xué);2006年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 竇鵬輝;清代西藏農(nóng)牧業(yè)研究[D];西北農(nóng)林科技大學(xué);2001年

2 鄧紅;民辦回族幼兒園教師成長(zhǎng)之研究[D];西北師范大學(xué);2002年

3 付安權(quán);東鄉(xiāng)族小學(xué)生漢語(yǔ)文學(xué)習(xí)困難與教學(xué)對(duì)策研究[D];西北師范大學(xué);2002年

4 陸春萍;失落的聲音[D];西北師范大學(xué);2002年

5 彭文波;漢族、撒拉族初中學(xué)生數(shù)學(xué)問(wèn)題解決特點(diǎn)及其影響因素的研究[D];西南師范大學(xué);2003年

6 章光潔;白族農(nóng)村社區(qū)中的基礎(chǔ)教育課程研究[D];西南師范大學(xué);2003年

7 李雄鷹;回族青少年宗教價(jià)值觀社會(huì)化的質(zhì)化研究[D];西北師范大學(xué);2003年

8 丁小斌;回族中學(xué)生的宗教世界[D];西北師范大學(xué);2003年

9 金鮮華;延邊朝鮮族高中理科教育研究[D];延邊大學(xué);2003年

10 董玉芝;延邊教育適齡人口分布變化與教育布局相關(guān)性研究[D];延邊大學(xué);2003年

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 司馬義·艾買(mǎi)提;;團(tuán)結(jié)奮斗 繼續(xù)前進(jìn) 實(shí)現(xiàn)少數(shù)民族教育和全國(guó)教育的協(xié)調(diào)發(fā)展——在第四次全國(guó)民族教育工作會(huì)議上的講話[J];民族教育研究;1992年02期

2 烏蘭圖克;深刻變化的十年——記內(nèi)蒙古自治區(qū)民族教育[J];中國(guó)民族;1989年03期

3 ;關(guān)于召開(kāi)第三屆全國(guó)民族教育理論與管理研討會(huì)的通知[J];民族教育研究;1996年02期

4 蔡寶來(lái);;關(guān)于構(gòu)建民族教育學(xué)學(xué)科體系的幾個(gè)理論問(wèn)題[J];民族教育研究;1993年01期

5 陳立鵬;我國(guó)少數(shù)民族教育回顧及前瞻[J];貴州民族研究;1999年01期

6 王鑒,李偉;中國(guó)少數(shù)民族教育課程的歷史發(fā)展及其昭示[J];貴州民族研究;2000年01期

7 章光潔,尹弘飚;西部少數(shù)民族基礎(chǔ)教育課程改革試析[J];高等師范教育研究;2002年02期

8 姜鳳云;;海南少數(shù)民族女童教育現(xiàn)狀研究[J];新課程(教育學(xué)術(shù));2011年01期

9 謝啟晃;;改革是加速發(fā)展我國(guó)民族教育的必由之路[J];民族教育研究;1989年01期

10 陳玉霞;;提高少數(shù)民族教育教學(xué)質(zhì)量[J];成功(教育);2011年02期

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 本報(bào)記者 劉鑫賀;政協(xié)委員關(guān)注民生從實(shí)處做[N];營(yíng)口日?qǐng)?bào);2009年

2 記者 支祿;地區(qū)學(xué)前“雙語(yǔ)”教育全面推開(kāi)[N];吐魯番報(bào)(漢);2007年

3 曹慧娟邋齊琳潔;我區(qū)少數(shù)民族教育工作穩(wěn)步推進(jìn)[N];新疆日?qǐng)?bào)(漢);2007年

4 本報(bào)記者 王曉偉;托起少數(shù)民族的希望[N];白銀日?qǐng)?bào);2006年

5 郝曉麗;鄂旗 加強(qiáng)少數(shù)民族教育和文化事業(yè)的發(fā)展[N];鄂爾多斯日?qǐng)?bào);2009年

6 王娟;國(guó)家資助少數(shù)民族地區(qū)教師“雙語(yǔ)”培訓(xùn)[N];中國(guó)財(cái)經(jīng)報(bào);2006年

7 ;民族教育、特殊教育格外靚麗[N];吉林日?qǐng)?bào);2007年

8 本報(bào)記者　牛銳;民族教育：愿望與現(xiàn)實(shí)之間的差距[N];中國(guó)民族報(bào);2006年

9 魏武邋李菲;為民族教育插上騰飛的翅膀[N];人民日?qǐng)?bào);2008年

10 馬戎;雙語(yǔ)教育,少數(shù)民族教育的重要議題[N];中國(guó)民族報(bào);2008年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前7條

1 楊曦;西南地區(qū)少數(shù)民族教育內(nèi)源發(fā)展研究[D];西南大學(xué);2007年

2 王維;踐行漸進(jìn)西藏班[D];中央民族大學(xué);2009年

3 潘啟富;中國(guó)民族地區(qū)教育行政制度研究[D];中央民族大學(xué);2006年

4 鄭白玲;特與不特[D];西南大學(xué);2008年

5 張俊豪;多元文化背景下的民族院校發(fā)展研究[D];中央民族大學(xué);2008年

6 金學(xué)官;中國(guó)少數(shù)民族大學(xué)生文化適應(yīng)的人類(lèi)學(xué)研究[D];中央民族大學(xué);2002年

7 胡玉萍;教育文化與學(xué)校教育[D];中央民族大學(xué);2005年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 蘇立維;澳大利亞政府對(duì)土著居民的教育政策及對(duì)我區(qū)少數(shù)民族教育政策的啟示[D];內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué);2011年

2 何亞萍;美國(guó)促進(jìn)少數(shù)民族基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展的政策研究[D];西北師范大學(xué);2010年

3 李玲;新疆石河子市“區(qū)內(nèi)初中班”研究[D];石河子大學(xué);2009年

4 崔靜;新疆高校少數(shù)民族雙語(yǔ)教學(xué)研究[D];新疆師范大學(xué);2005年

5 侯敏;多元文化主義背景下的加拿大少數(shù)民族教育研究[D];中央民族大學(xué);2007年

6 花文鳳;科舉體制下中國(guó)少數(shù)民族教育公平問(wèn)題的研究[D];西北師范大學(xué);2009年

7 張立寧;民族預(yù)科教育信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)[D];北京郵電大學(xué);2008年

8 德泉;巴彥淖爾市民族基礎(chǔ)教育現(xiàn)狀存在問(wèn)題分析及發(fā)展研究[D];內(nèi)蒙古師范大學(xué);2005年

9 黃柳英;民族鄉(xiāng)散雜居少數(shù)民族兒童受教育權(quán)利保障研究[D];西南大學(xué);2007年

10 張霞;少數(shù)民族地區(qū)家長(zhǎng)陪讀現(xiàn)象的社會(huì)學(xué)解讀[D];蘭州大學(xué);2011年

，

本文編號(hào)：1615468