本文選題：成人教育教師　切入點(diǎn)：教學(xué)能力　出處：《中國成人教育》2009年14期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：成人教育教師教學(xué)能力是教師專業(yè)化和成人教育專業(yè)化的必然要求,它既是教師基本能力的合理整合,也是成人教育有效教學(xué)能力的特殊發(fā)展。本文提出并分析了其六項(xiàng)構(gòu)成因素:專業(yè)發(fā)展能力、溝通協(xié)作能力、教學(xué)組織能力、教學(xué)服務(wù)能力、教學(xué)反思能力和教學(xué)創(chuàng)新能力。
[Abstract]:The teaching ability of adult education teachers is the inevitable requirement of teachers' specialization and adult education specialization. It is the reasonable integration of teachers' basic abilities. It is also the special development of the effective teaching ability of adult education. This paper puts forward and analyzes its six constituent factors: the ability of professional development, the ability of communication and cooperation, the ability of teaching organization, the ability of teaching service, the ability of teaching reflection and the ability of teaching innovation.
【作者單位】： 浙江工業(yè)大學(xué)成教學(xué)院;
【基金】：浙江省新世紀(jì)高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目“基于有效教學(xué)理論的成人高等教育教學(xué)和管理策略研究”研究成果之一(項(xiàng)目編號yb07014)
【分類號】：G720

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號：1613339