本文關(guān)鍵詞： 繼續(xù)教育培訓(xùn) 心理健康服務(wù)從業(yè)者 需求現(xiàn)狀 問卷調(diào)查 橫斷面研究　出處：《中國心理衛(wèi)生雜志》2009年11期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：目的:調(diào)查國內(nèi)心理健康服務(wù)從業(yè)者繼續(xù)教育培訓(xùn)需求的現(xiàn)狀和相關(guān)因素。方法:用自編培訓(xùn)需求和影響因素問卷,按方便抽樣法抽取國內(nèi)29個(gè)省份1391名心理健康從業(yè)者,調(diào)查其培訓(xùn)需求現(xiàn)狀和影響因素。結(jié)果:從業(yè)者繼續(xù)教育培訓(xùn)的需求可概括為督導(dǎo)評(píng)估、相關(guān)知識(shí)和實(shí)踐技能3類;從業(yè)者對(duì)實(shí)踐(4.2±1.0)和技能(4.1±1.0)培訓(xùn)的需求最高。受教育程度低、工作時(shí)間短、參加知識(shí)培訓(xùn)多者,3類培訓(xùn)需求均高[如,對(duì)督導(dǎo)評(píng)估培訓(xùn)的需求,大專(14.9±3.9),博士(13.1±3.9),P=0.006];女性對(duì)督導(dǎo)評(píng)估培訓(xùn)需求高于男性[(14.8±3.7)vs.(14.3±3.4),P=0.026],社會(huì)取向者對(duì)督導(dǎo)評(píng)估培訓(xùn)需求高于教育和臨床取向者[(15.2±3.6)vs.(14.4±3.6),(14.4±3.6);P=0.018,0.009];兼職、參加培訓(xùn)次數(shù)少、參加技能培訓(xùn)者對(duì)實(shí)踐技能培訓(xùn)需求高[如,兼職(8.4±1.6),專職(8.1±1.8),P=0.010]。結(jié)論:國內(nèi)心理健康從業(yè)者對(duì)實(shí)踐技能培訓(xùn)的需求最高;其需求情況與性別、年齡、受教育程度、從業(yè)取向、從業(yè)長短、已參加培訓(xùn)次數(shù)及內(nèi)容等因素有關(guān),表現(xiàn)出層次性和偏好特點(diǎn)。
[Abstract]:Objective: to investigate the current situation and related factors of the training needs of mental health service providers in China. Methods: 1391 mental health practitioners from 29 provinces were selected by self-designed questionnaire of training demand and influencing factors. Results: the training needs of practitioners can be summed up as supervisory assessment, relevant knowledge and practical skills, and practitioners have the highest demand for practical training (4.2 鹵1.0) and skills 4.1 鹵1.0). Short working hours and high demand for three types of training for those who participate in knowledge training [for example, the need for supervisory assessment training, The training needs of women were higher than that of men [14.8 鹵3.7 vs.14.3 鹵3.4 P0.026], and the training needs of social orientators were higher than those of educational and clinical orientations [15.2 鹵3.6vs.14.4 鹵3.6vs.14.4 鹵3.6P0.0180.009]; There was a high demand for practical skills training among the participants [for example, part-time work was 8.4 鹵1.6, full-time 8.1 鹵1.8 P0.010]. Conclusion: mental health practitioners in China have the highest demand for practical skills training, their needs and gender, age, education level, employment orientation, etc. The length of employment, the number and content of training are related, showing the characteristics of hierarchy and preference.
【作者單位】： 西南大學(xué)心理學(xué)院;北京大學(xué)心理學(xué)系;
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目《中國心理健康服務(wù)體系現(xiàn)狀及對(duì)策研究》(05JZD00031,項(xiàng)目負(fù)責(zé)人:西南大學(xué)黃希庭)子課題:中國心理健康服務(wù)體系的培訓(xùn)現(xiàn)狀及對(duì)策研究(子課題負(fù)責(zé)人:陳紅)
【分類號(hào)】：G726

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

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7 吳燕t

本文編號(hào)：1531732