本文關(guān)鍵詞： 遠(yuǎn)程教育 學(xué)習(xí)價(jià)值管理 建構(gòu)主義 教育模式　出處：《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育》2002年04期 　論文類型：期刊論文

【摘要】：21世紀(jì)信息技術(shù)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 ,帶動(dòng)了網(wǎng)絡(luò)教育和遠(yuǎn)程教育的興起。大學(xué)專業(yè)課程由于實(shí)踐性和多學(xué)科交叉的特點(diǎn) ,很適合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)的結(jié)合。本文重點(diǎn)研究面向 2 1世紀(jì)的大學(xué)遠(yuǎn)程教育模式。本文利用建構(gòu)主義理論 ,在專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)的實(shí)踐基礎(chǔ)上 ,提出了學(xué)習(xí)價(jià)值管理理論 ,認(rèn)為建構(gòu)主義教學(xué)模式的核心就是以學(xué)生為中心 ,提高學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)價(jià)值的教學(xué)形式 ,適用于現(xiàn)代大學(xué)遠(yuǎn)程教育。
[Abstract]:In 21th century, the development of information technology and knowledge economy led to the rise of network education and distance education. It is very suitable for the combination of network teaching and traditional teaching. This paper focuses on the university distance education model oriented to 1th century. Based on the theory of constructivism and the practice of professional network classroom construction, This paper puts forward the theory of learning value management and holds that the core of constructivist teaching mode is student-centered teaching form which can improve learners' learning value and is suitable for distance education in modern universities.
【作者單位】： 哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院 哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院 哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院 哈爾濱工業(yè)大學(xué)管理學(xué)院
【基金】：黑龍江省高等教育學(xué)會(huì)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題 (15C - 0 0 2 )
【分類號(hào)】：G728

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1 西寶,楊曉冬,王玲,王威;面向21世紀(jì)的大學(xué)遠(yuǎn)程教育模式研究[J];現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育;2002年04期

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本文編號(hào)：1515659