本文關鍵詞：軍隊醫(yī)院文職護士繼續(xù)教育學習需求的調查與分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

解放軍護理雜志 年 月, 軍隊醫(yī)院文職護士繼續(xù)教育學習需求的調查與分析 尼春萍 ,呂美娜。,徐莎莎 ,張銀鈴 ,郭明賢 ,黃葉莉。,馬金鳳 ,邵 佩 .第四軍醫(yī)大學護理學院,西安 ; .第四軍醫(yī)大學護理士官系臨床護理教研室,石家莊; .解放軍海軍總醫(yī)院護理部,北京 【摘要 目的 了解軍隊醫(yī)院文職護理人員對繼續(xù)教育學習需求的現狀,為科學開展繼續(xù)教育提供依據。方法 按單純隨機 整群抽樣方法抽取 所軍隊綜合性醫(yī)院在職文職護士 名,采用“軍隊醫(yī)院護理人員繼續(xù)教育調查問卷”對其進調查 結果 回收有效問卷 份。 . ~ . 的文職護士有進一步提高軍人素養(yǎng)和軍事護理學知識與技能的需求,不同工 作年限、不同層次護理人員對繼續(xù)教育的內容、形式的需求不同。結論 文職護士對繼續(xù)教育需求大,亟需通過分層次、科學 合理的繼續(xù)教育全面提升綜合素質,以更好地滿足崗位任職和現代衛(wèi)勤保障的需求。 【關鍵詞 臨床護理;繼續(xù)教育;文職護士 【中圖分類號】 .【文獻標志碼】 【文章編號】 ?一 ? ? ? , ?,? , ?, ? , ?。, ?, . ,, ’, ; . , ? 。 ? ,, ; . , , ,: ? , ? : .【 , .,? . ,. . . ., ... 【 】 ; ; , , : ? ,軍隊醫(yī)院文職護士是我軍編制體制調整中的 學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的一種 新生特殊力量,其知識、技能水平及綜合素質的 終身護理教育】 。加強軍隊護理人員的繼續(xù)教 高低在平戰(zhàn)時衛(wèi)勤保障整體能力發(fā)揮中起著重要 育,對滿足新軍事變革發(fā)展和軍事斗爭準備的需 作用。護理繼續(xù)教育是繼規(guī)范化專業(yè)培訓后,以 求,整體提升軍隊護理人員履行使命任務能力, 確保“戰(zhàn)時保打贏,平時保健康”具有極其重要的 【收稿日期】 卜 ? 【修回日期】 ? 理論和現實意義。為針對性地開展文職護士的繼 【

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