社區(qū)教育模式與社區(qū)文化關(guān)懷
本文關(guān)鍵詞: 社區(qū)教育 文化模式 出處:《高教探索》2002年04期 論文類型:期刊論文
【摘要】:本文討論社區(qū)教育的模式與社區(qū)文化關(guān)懷 ,全文分三部分 :一是概述我國城市居民管理的變遷以及社區(qū)的形成和發(fā)展 ;二是介紹國內(nèi)外社區(qū)教育的九種模式 ;三是聯(lián)系廣州市的社區(qū)建設(shè)提出文化型社區(qū)的新模式。
[Abstract]:This paper discusses the mode of community education and community cultural care, the full text is divided into three parts: first, overview of the changes of urban residents management and the formation and development of the community; The second is to introduce nine modes of community education at home and abroad; The third is to put forward a new model of cultural community in connection with the community construction in Guangzhou.
【作者單位】: 廣州市現(xiàn)代教育研究中心
【基金】:廣州市教育局資助的重點科研項目“社區(qū)教育的類型與發(fā)展模式研究”的結(jié)題成果之一
【分類號】:G77
【正文快照】: 一、引言社區(qū)這個觀念 ,費孝通先生認為 ,最早是由燕京大學介紹193 3年美國芝加哥學派創(chuàng)始人帕克的社會學時引入中國的 ,他以地緣觀點取代傳統(tǒng)的血緣群體。這個以地域為特征、以居住環(huán)境為紐帶的社區(qū)群體 ,進入社會學視野 ,確立了從“血緣”到“地緣”的研究對象。從時空角度
【共引文獻】
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,本文編號:1474787
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