本文關(guān)鍵詞：繼續(xù)教育培訓(xùn)項目需求的綜合彈性預(yù)測模型　出處：《繼續(xù)教育》2007年02期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：繼續(xù)教育培訓(xùn)項目種類繁多,但是,并不是所有的培訓(xùn)項目都能產(chǎn)生效益,因此,開發(fā)有說服力的預(yù)測工具十分重要。本文利用培訓(xùn)項目需求與培訓(xùn)各要素間的增量比關(guān)系建立了培訓(xùn)需求的預(yù)測模型,對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)定量分析培訓(xùn)需求數(shù)量,進(jìn)行培訓(xùn)投入和收入預(yù)測具有參考價值。
[Abstract]:Continuing education and training programs of various kinds, but not all of the training programs can produce benefits, therefore, a very important tool to predict convincing development. This paper uses the incremental training programs and training needs of the elements of the model of training needs to establish relations, training needs analysis on the number of training institutions were quantitatively. Prediction of training investment and income has a reference value.

【作者單位】：
【分類號】：G720
【正文快照】： 近幾年,繼續(xù)教育培訓(xùn)項目種類繁多,有學(xué)歷教育、非學(xué)歷教育、社會證書培訓(xùn)、崗位證書培訓(xùn),還有企業(yè)自主培訓(xùn),面向社會的各種技能培訓(xùn)等。面對日新月異的各種培訓(xùn)需求,各家繼續(xù)教育機(jī)構(gòu)競相開展培訓(xùn)活動,并獲得一定的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益。但是,并不是所有的培訓(xùn)項目都能產(chǎn)生效

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