本文關鍵詞：成人學習新特征分析

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【摘要】：20世紀90年代,在知識經(jīng)濟初見端倪、信息時代"列車"剛剛啟動之際,美國成人教育學家馬爾科姆.諾爾斯(M.Knowles)提出了有關成人學習特征的五個著名假設。在信息時代,我們需要重新認識諾爾斯的成人學習理論。
【作者單位】： 安徽教育學院教育系 安徽教育學院教育系
【分類號】：G720
【正文快照】： 人類社會的發(fā)展歷經(jīng)“三代”:農(nóng)業(yè)時代、工業(yè)時代和信息時代。在如今以信息傳輸網(wǎng)絡化、信息顯示多媒體化、信息處理智能化為特征的信息時代,信息技術廣泛滲透于社會各行各業(yè)之中,對社會的發(fā)展、個人的進步起到巨大的改革推動作用。那么,在這樣一個快節(jié)奏、高速度、高效率的

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本文編號：1265553