本文關(guān)鍵詞：高等教育自學考試實踐中的偏失與修正

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【摘要】：高等教育自學考試作為具有中國特色的教育形式,為我國教育事業(yè)發(fā)展作出了巨大的貢獻。近年來,自學考試未能跟上社會經(jīng)濟文化發(fā)展的步伐,在實踐中出現(xiàn)了諸多偏失,發(fā)展陷入困境。本文根據(jù)我國當前及今后教育實際,遵循終身教育的理念,對高等教育自學考試的偏失進行修正,為實踐提供理論參考。
【作者單位】： 浙江財經(jīng)學院;
【分類號】：G726.9
【正文快照】： 高等教育自學考試制度創(chuàng)立三十年來,為我國教育事業(yè)發(fā)展作出了巨大的貢獻。近年來,由于受傳統(tǒng)教育的影響以及自身理論研究的不足,自學考試未能跟上社會經(jīng)濟文化發(fā)展的步伐,在實踐中出現(xiàn)了諸多的偏失,發(fā)展陷入困境。一、自學考試實踐中的偏失(一)教育形式的偏失20世紀80年代初

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