行動學習法在開放教育中的應用
本文關鍵詞:行動學習法在開放教育中的應用
【摘要】:現(xiàn)代遠程開放教育是在計算機網絡和多媒體信息技術條件下,以學員個別化自主學習為主要特征的一種教育形式。行動學習法即通過行動來學習,使學習更加有自主性、協(xié)調性和創(chuàng)造性,改變了傳統(tǒng)的一次性的學習和工作分家的學習觀念,樹立終身學習、在工作中學習的新觀念,不僅要提高學員的知識和技能,還要注重提高學員的學習能力。此法與開放教育的學習理念有許多不謀而合之處,因此探討行動學習法在開放教育中的應用,意義深遠。
【作者單位】: 貴州廣播電視大學;
【分類號】:G728
【正文快照】: 現(xiàn)代遠程開放教育是在計算機網絡和多媒體信息技術條件下,以學員個別化自主學習為主要特征的一種教育形式,它與傳統(tǒng)的課堂面授教育最大的區(qū)別是教師與學員處于準分離狀態(tài),學員可以利用學校提供的文字教材、電子教材、網上教學資源等進行自主學習。學校和教師通過網絡教學、網
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