農(nóng)民教育現(xiàn)狀與農(nóng)民受教育意愿分析——基于江蘇省的調(diào)查
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【摘要】:受比較利益的影響,江蘇農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力以初中(含初中)以下文化程度的農(nóng)民為主。政府公共資源的有限性決定了農(nóng)民能夠接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)不是很多。根據(jù)不同地區(qū)資源稟賦和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn),有針對(duì)性地設(shè)計(jì)滿足農(nóng)民需求的培訓(xùn)內(nèi)容,選擇好培訓(xùn)時(shí)間和培訓(xùn)形式,建立以政府為主,社會(huì)機(jī)構(gòu)和企業(yè)參與的投入機(jī)制,是提高江蘇農(nóng)民培訓(xùn)效果的關(guān)鍵所在。
【作者單位】: 揚(yáng)州大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【基金】:江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃2006重點(diǎn)課題《江蘇新型農(nóng)民培養(yǎng)模式與培養(yǎng)體系構(gòu)建研究》(B-a/2006/01/020),主持人:成新華 江蘇省社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《江蘇新型農(nóng)民培養(yǎng)與農(nóng)業(yè)組織創(chuàng)新互動(dòng)機(jī)制研究》(07SHB010),主持人:成新華 江蘇省高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目《建設(shè)新農(nóng)村農(nóng)業(yè)微觀組織創(chuàng)新與服務(wù)體系構(gòu)建研究》(06SJB7900004),主持人:成新華
【分類號(hào)】:G725
【正文快照】: 新農(nóng)村建設(shè)既依賴于制度安排,又帶來制度、社會(huì)結(jié)構(gòu)、價(jià)值觀念上的深刻變遷,其前提在于提高農(nóng)民素質(zhì),生命力在于農(nóng)民參與,根本目的在于造福廣大農(nóng)民。[1]沒有農(nóng)民科技文化素質(zhì)的提高,沒有適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)需要的新型農(nóng)民,新農(nóng)村建設(shè)就缺乏根本支撐。只有提高農(nóng)民素質(zhì),才能為
【參考文獻(xiàn)】
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