本文關(guān)鍵詞：論成教學(xué)生網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

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【摘要】：網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是影響網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要因素之一。本文從網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境、為學(xué)生提供任務(wù)驅(qū)動(dòng)以及提供良好的學(xué)習(xí)支持服務(wù)三個(gè)方面討論了學(xué)校和老師怎樣培養(yǎng)成教學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
【作者單位】： 電子科技大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心 電子科技大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心 電子科技大學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)中心
【分類號(hào)】：G728
【正文快照】： 筆者經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn),學(xué)生在利用網(wǎng)絡(luò)的過程中,并非有效地利用網(wǎng)絡(luò)上的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),在現(xiàn)實(shí)中常見到的是學(xué)生經(jīng)常在網(wǎng)上沖浪(比如好奇心的驅(qū)動(dòng)下漫無目的地不停瀏覽)、不會(huì)利用學(xué)習(xí)資源(比如面對(duì)豐富的資源不知如何篩選)、在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的合作與協(xié)作不良(比如交流討論時(shí)不會(huì)

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本文編號(hào)：1167907