本文關(guān)鍵詞：函授教師職業(yè)倦怠成因及對(duì)策

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【摘要】：職業(yè)倦怠是指人們對(duì)所做的工作缺乏主動(dòng)性,興趣不高,感到厭煩,不得已而為之,從而產(chǎn)生一種心力俱疲的狀態(tài),導(dǎo)致工作能力和工作績(jī)效降低的現(xiàn)象。本文分析了函授教師職業(yè)倦怠的表現(xiàn)及成因,對(duì)如何避免或消除函授教師職業(yè)倦怠提出了相應(yīng)對(duì)策,即:要改變認(rèn)知,建立合理的信念;要掌握方法,提高耐挫力;要不斷充實(shí),增強(qiáng)自信度;要更新觀念,改進(jìn)教學(xué)方法;要善于溝通,優(yōu)化人際關(guān)系。
【作者單位】： 中共聊城市委黨校干部業(yè)余教育處;
【分類號(hào)】：G727
【正文快照】： 面對(duì)日益加劇的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)、相對(duì)性收入的降低、社交網(wǎng)絡(luò)的萎縮、乏而無(wú)味的教學(xué)活動(dòng)以及表情麻木缺乏生機(jī)活力的學(xué)員,函授教師時(shí)常處在一種“食之無(wú)味,棄之可惜”二難選擇的尷尬境地。由于不能妥善應(yīng)對(duì)工作中的挫折、壓力和無(wú)奈,逐漸喪失工作信心和熱情,無(wú)可奈何又不得不盲目

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本文編號(hào)：1160006