本文關(guān)鍵詞：農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村教育的相關(guān)關(guān)系及對(duì)策

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【摘要】：加快農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移是增加農(nóng)民收入的重要途徑,也是解決“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。而教育水平對(duì)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移影響很大,是一個(gè)重要的制約因素。分析農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移與農(nóng)村教育的相關(guān)關(guān)系,提出促進(jìn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的教育對(duì)策,具有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義。
【作者單位】： 井岡山學(xué)院商學(xué)院
【基金】：江西省教育規(guī)劃課題《農(nóng)村剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移教育的成本收益與行為特征》論文之一
【分類號(hào)】：G725
【正文快照】： “三農(nóng)”問(wèn)題已成為困擾我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、影響現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程的重大問(wèn)題。“三農(nóng)”問(wèn)題的核心是農(nóng)民問(wèn)題,要解決農(nóng)民問(wèn)題,關(guān)鍵在于農(nóng)民增收,其出路之一在于減少農(nóng)民的數(shù)量。實(shí)現(xiàn)農(nóng)村剩余勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移,根本在于發(fā)展農(nóng)村教育,努力提高農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)。因此,研究農(nóng)村勞動(dòng)

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前9條

1 李楊;我國(guó)農(nóng)民工問(wèn)題研究現(xiàn)狀文獻(xiàn)綜述[J];重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2005年03期

2 梅金平;自由流動(dòng)、公平就業(yè)和社會(huì)公正:農(nóng)民通向小康之路——《不確定性、風(fēng)險(xiǎn)與中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力區(qū)際流動(dòng)》評(píng)析[J];管理世界;2004年05期

3 蘇列英;西部農(nóng)村人力資源開(kāi)發(fā)中的教育問(wèn)題探討[J];寧夏農(nóng)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年03期

4 林偉玲;農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的難點(diǎn)與對(duì)策思考[J];農(nóng)村經(jīng)濟(jì);2004年S1期

5 廖桂蓉,黃s，

本文編號(hào)：1147386