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企校繼續(xù)教育合作現(xiàn)狀及對策研究

發(fā)布時(shí)間:2017-11-06 02:04

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【摘要】:基于知識經(jīng)濟(jì)和終身教育的背景,繼續(xù)教育得到了越來越多的重視,應(yīng)對教育市場的變化,高校和企業(yè)作為社會組成的兩個(gè)職能分工主體也都經(jīng)歷了不同的轉(zhuǎn)變,為了培育適應(yīng)時(shí)代競爭的人才,提升企業(yè)的競爭力,高校和企業(yè)間的繼續(xù)教育合作是必須的。據(jù)此對企業(yè)大學(xué)、高校繼續(xù)教育以及他們合作的問題和現(xiàn)狀進(jìn)行了分析,并提出相應(yīng)的研究對策。
【作者單位】: 寧波大紅鷹學(xué)院;
【分類號】:G724
【正文快照】: 一、企校繼續(xù)教育的合作現(xiàn)狀和問題(一)產(chǎn)學(xué)研合作教育模式產(chǎn)學(xué)研合作教育是學(xué)校和用人單位合作共同培養(yǎng)學(xué)生的教育模式,突出學(xué)校和企業(yè)在合作教育中的地位和作用,在職業(yè)技術(shù)教育領(lǐng)域較為廣泛的應(yīng)用,也受到了高等教育的重視。當(dāng)前我國的產(chǎn)學(xué)研合作教育主要有以下幾種模式:工

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 陳淼;;美國大企業(yè)內(nèi)職業(yè)教育與培訓(xùn)的形式及特點(diǎn)[J];現(xiàn)代企業(yè)教育;2006年15期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 王亞杰;基于集成的學(xué)位質(zhì)量研究[D];浙江大學(xué);2005年

2 孫希波;黑龍江省高等教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展研究[D];哈爾濱工程大學(xué);2006年

3 彭靜;我國工科類研究生培養(yǎng)資源重組研究[D];西南大學(xué);2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前7條

1 向河;我國高?萍既肆Y源的優(yōu)化配置問題研究[D];西北工業(yè)大學(xué);2004年

2 肖丁;發(fā)展山西高校科技產(chǎn)業(yè)的問題與對策探析[D];山西大學(xué);2005年

3 馮晶;企業(yè)員工培訓(xùn)與發(fā)展研究[D];北京交通大學(xué);2007年

4 鄭騰芳;職工教育教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用研究[D];湖南師范大學(xué);2007年

5 彭應(yīng)軍;公司大學(xué)與公司核心競爭力的實(shí)證研究[D];重慶大學(xué);2007年

6 吳家瑞;企業(yè)大學(xué)與高校繼續(xù)教育的合作模式研究[D];上海交通大學(xué);2008年

7 張迎君;企業(yè)大學(xué)的發(fā)展模式研究[D];北京交通大學(xué);2008年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 崔維;美國科技人才的培養(yǎng)[J];北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);1981年05期

2 ;美國工程科學(xué)院院士、貝克萊加州大學(xué)田長霖教授來我院作報(bào)告 重視技術(shù)科學(xué) 發(fā)展技術(shù)科學(xué)教育[J];高等教育研究;1981年03期

3 田華麟;;終身教育淺議[J];外國教育研究;1981年02期

4 姜章帆;;他山之石——訪問西德、法國和美國的觀感[J];人民教育;1981年02期

5 張光斗;;法國高等工程教育[J];清華大學(xué)教育研究;1981年01期

6 郭奕玲;;八十年代及以后的科學(xué)和工程技術(shù)教育(續(xù))——第一部份:給美國總統(tǒng)的報(bào)告 Ⅱ.對工程師、科學(xué)家和技師的專業(yè)教育[J];清華大學(xué)教育研究;1981年04期

7 李昭華;《管見》一文的合理成份是什么?[J];成人教育;1982年05期

8 孫啟林;;國外在職教員進(jìn)修制度的比較[J];外國教育研究;1982年03期

9 ;江蘇省科技隊(duì)伍建設(shè)學(xué)術(shù)討論會紀(jì)實(shí)[J];江蘇社會科學(xué);1982年09期

10 崔振鳳;;科技人員的定向培養(yǎng)[J];科學(xué)管理研究;1982年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 鄧三瑞;楊冶;;繼續(xù)工程教育的一個(gè)數(shù)學(xué)模型[A];發(fā)展戰(zhàn)略與系統(tǒng)工程——第五屆系統(tǒng)工程學(xué)會年會論文集[C];1986年

2 章靈深;;發(fā)展創(chuàng)造教育 培養(yǎng)新型人才[A];學(xué)陶師陶 貴在實(shí)踐——山西省陶行知研究會第二屆一次學(xué)術(shù)年會論文選集[C];1996年

3 ;科技興村 教育為本[A];科教興村實(shí)踐與探索——山西省農(nóng)村教育改革百校評析[C];1997年

4 丁雅霜;;挑戰(zhàn)21世紀(jì),圖書館員的新意識[A];福建省迎接21世紀(jì)的圖書館服務(wù)學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1998年

5 李建英;;知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代圖書館員繼續(xù)教育探討[A];福建省圖書館學(xué)會“知識經(jīng)濟(jì)與圖書館服務(wù)”學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1999年

6 曾華;;知識經(jīng)濟(jì)與圖書館員的繼續(xù)教育[A];福建省圖書館學(xué)會“知識經(jīng)濟(jì)與圖書館服務(wù)”學(xué)術(shù)研討會論文集[C];1999年

7 周恤;劉巖;;讀書、研究、總結(jié)是提高教師能力的途徑[A];邁向新世紀(jì)[C];1999年

8 雷伏元;;對包裝和食品機(jī)械教育發(fā)展的戰(zhàn)略構(gòu)想[A];2000年全國包裝和食品機(jī)械及相關(guān)技術(shù)發(fā)展研討會文集[C];1992年

9 王于領(lǐng);黃東鋒;毛玉tb;謝維琪;;廣東省康復(fù)治療教育現(xiàn)況與探討[A];中國康復(fù)醫(yī)學(xué)會第二屆全國康復(fù)治療學(xué)術(shù)會議論文匯編[C];1999年

10 閻有生;;陶行知教育思想與我國現(xiàn)代教育[A];山西省陶行知研究會成立大會暨首屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];1987年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)記者 金勇;我省出臺繼續(xù)教育規(guī)定[N];安徽日報(bào);2000年

2 清華大學(xué) 李衍達(dá);信息科技對社會的影響[N];北京科技報(bào);2000年

3 本報(bào)記者 焦慧;東西部合作的成功范例[N];兵團(tuán)日報(bào)(漢);2000年

4 記者 魏敬民;九院確立“十五”工作重點(diǎn)[N];中國船舶報(bào);2000年

5 周功亞;職業(yè)培訓(xùn):人力資源開發(fā)的新亮點(diǎn)[N];中國建材報(bào);2000年

6 張建中 楚天;藍(lán)圖已經(jīng)繪就 關(guān)鍵在于施工[N];中國教育報(bào);2000年

7 本報(bào)記者 譚南周;臺教師進(jìn)修與繼續(xù)教育(二)[N];中國教育報(bào);2000年

8 東北師范大學(xué)校長 史寧中 校長助理 張貴新;師大 為繼續(xù)教育助力[N];中國教育報(bào);2000年

9 郝國昆(吉林省教育學(xué)院);求真務(wù)實(shí) 不走過場[N];中國教育報(bào);2000年

10 本報(bào)記者 陳亦冰;培養(yǎng)緊缺人才的“快車道”[N];中國教育報(bào);2000年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 周倩;高校科技管理人員專業(yè)化建設(shè)研究[D];華東師范大學(xué);2006年

2 羅之仁;我國民族保險(xiǎn)教育研究[D];中央民族大學(xué);2006年

3 趙西華;新型農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植研究[D];南京農(nóng)業(yè)大學(xué);2005年

4 賀文瑾;職教教師教育的反思與建構(gòu)[D];華東師范大學(xué);2007年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 黎靜文;構(gòu)建具有中國特色的“學(xué)!彝ズ献鹘逃J健盵D];華中師范大學(xué);2000年

2 吳京海;目前中學(xué)歷史教師知識結(jié)構(gòu)的缺陷及其對策[D];東北師范大學(xué);2005年

3 姜平;軍隊(duì)繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育培訓(xùn)項(xiàng)目評估的實(shí)踐研究[D];第二軍醫(yī)大學(xué);2005年

4 朱幼芳;浙江省省級醫(yī)院管理隊(duì)伍現(xiàn)狀及素質(zhì)要求的調(diào)查研究[D];浙江大學(xué);2004年

5 朱紅梅;唐宋童子科研究[D];陜西師范大學(xué);2005年

6 周忠;貧困地區(qū)中小學(xué)教師繼續(xù)教育存在的問題及對策研究[D];西南師范大學(xué);2005年

7 于紅梅;繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的開發(fā)[D];吉林大學(xué);2005年

8 莊麗麗;廣州市初中教師參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)狀及對策研究[D];華南師范大學(xué);2005年

9 徐袖珍;論農(nóng)村中學(xué)英語教師的校本學(xué)習(xí)[D];湖南師范大學(xué);2004年

10 廖建媚;高校體育教師職后教育研究[D];福建師范大學(xué);2005年

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