本文關(guān)鍵詞：“交往”教學(xué)與成人高等教育的思考

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【摘要】：教學(xué)本身就是一個交往的過程,交往過程也是師生雙方進步發(fā)展的過程,在網(wǎng)絡(luò)語境下,我們應(yīng)該建立平等的師生"間性",并以此為契機培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
【作者單位】： 玉林師范學(xué)院
【關(guān)鍵詞】： 交往 創(chuàng)新能力 教學(xué)過程 培養(yǎng)學(xué)生 思考 新知識 表現(xiàn)形式 成人高等教育 創(chuàng)造性 人與人
【分類號】：G724
【正文快照】： 一、教學(xué)本質(zhì)的叩門我國現(xiàn)行的成人教學(xué),基本上是以機械的知識體系傳播為其主要目標(biāo),以填鴨式的單向灌輸為主要的教學(xué)方法,以理論考試作為主要的評估手段,而學(xué)生的學(xué)習(xí)也基本上以被動地接受為主,他們在課堂上被動地接受,課后的時間以考試為其學(xué)習(xí)的導(dǎo)向。這種教與學(xué)的方式在

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