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聾人漢語(yǔ)書面語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)研究

發(fā)布時(shí)間:2017-10-31 15:28

  本文關(guān)鍵詞:聾人漢語(yǔ)書面語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)研究


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【摘要】:目前對(duì)聾人漢語(yǔ)書面語(yǔ)的研究尚停留在經(jīng)驗(yàn)層面;诿@人漢語(yǔ)書面語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的研究,可以解決語(yǔ)料少,作者信息不清以及和其他漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得者對(duì)比困難等問(wèn)題。隨著對(duì)聾人漢語(yǔ)書面語(yǔ)研究的深入,聾人的漢語(yǔ)水平也將得到提高。語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、繁重的工作,本研究在考察了幾個(gè)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者語(yǔ)料庫(kù)的基礎(chǔ)上,提出了自己的建庫(kù)構(gòu)想。確定了語(yǔ)料屬性、語(yǔ)料標(biāo)注標(biāo)準(zhǔn)等。在理論研究的同時(shí),著手進(jìn)行聾人漢語(yǔ)書面語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)的初步建設(shè),取得了一定成績(jī)。
【作者單位】: 北京聯(lián)合大學(xué)特殊教育學(xué)院基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】聾人 漢語(yǔ)書面語(yǔ) 語(yǔ)料庫(kù)
【分類號(hào)】:G762
【正文快照】: 1研究背景1·1語(yǔ)料庫(kù)及基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)言研究語(yǔ)料庫(kù)(corpus)就是存放語(yǔ)言材料的倉(cāng)庫(kù)(或數(shù)據(jù)庫(kù))。語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)不屬于語(yǔ)言自身某個(gè)側(cè)面的研究,是一種以語(yǔ)料庫(kù)為基礎(chǔ)的語(yǔ)言研究方法。包括兩方面的內(nèi)容,一是對(duì)自然語(yǔ)料進(jìn)行加工、標(biāo)注,一是用已經(jīng)標(biāo)注好的語(yǔ)料進(jìn)行語(yǔ)言研究和應(yīng)用

【參考文獻(xiàn)】

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1 王姣艷;從聾校學(xué)生的書面語(yǔ)談其語(yǔ)言能力與教育對(duì)策[J];中國(guó)特殊教育;2004年07期

2 武金峰;關(guān)于建立"哈薩克族學(xué)生漢語(yǔ)中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)系統(tǒng)"的設(shè)想[J];伊犁教育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年04期

3 黃紅燕;關(guān)于聾生書面語(yǔ)技能的培養(yǎng)及訓(xùn)練[J];中國(guó)特殊教育;2004年04期

【共引文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前5條

1 劉建華;聽障生閱讀現(xiàn)狀的調(diào)查分析與閱讀指導(dǎo)的建議[J];北京聯(lián)合大學(xué)學(xué)報(bào);2003年02期

2 吳巧宏;;課外閱讀對(duì)提高聾教質(zhì)量的促進(jìn)作用和實(shí)施對(duì)策[J];中國(guó)聽力語(yǔ)言康復(fù)科學(xué);2006年05期

3 湯凌燕,馬紅英;聾生使用筆談的調(diào)查研究[J];中國(guó)特殊教育;2005年01期

4 馬艷云;教師態(tài)度對(duì)視聽覺(jué)障礙學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響[J];中國(guó)特殊教育;2005年02期

5 梁丹丹;王玉珍;;聾生習(xí)得漢語(yǔ)形容詞程度范疇的偏誤分析——兼論漢語(yǔ)作為聾生第二語(yǔ)言的教學(xué)[J];中國(guó)特殊教育;2007年02期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 瞿秋霞;關(guān)于加強(qiáng)聾生書面語(yǔ)教學(xué)的思考[D];華中師范大學(xué);2006年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 鄭璇;中國(guó)聾人手語(yǔ)的語(yǔ)言地位[D];武漢大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

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1 孫濟(jì)治;汪馥堂;;言語(yǔ)及聽功能訓(xùn)練(綜述)[J];國(guó)際耳鼻咽喉頭頸外科雜志;1980年05期

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3 王效巖;;聾啞教師梅芙生[J];人民教育;1981年09期

4 穆安達(dá);現(xiàn)代漢字教學(xué)小議[J];佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1984年01期

5 夫里;介紹一本通俗的古漢語(yǔ)虛詞詞典——《常用文言虛詞詞典》[J];語(yǔ)文教學(xué)與研究;1984年07期

6 JongKees LBW;朱載廣;;耳聾的心理學(xué)問(wèn)題[J];國(guó)際耳鼻咽喉頭頸外科雜志;1984年06期

7 鄭聲;;一個(gè)棒球裁判手勢(shì)的來(lái)源[J];體育博覽;1984年10期

8 朱維德;;關(guān)于先秦漢語(yǔ)書面語(yǔ)與當(dāng)時(shí)口語(yǔ)的關(guān)系問(wèn)題[J];衡陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào);1984年Z1期

9 志偉;;u峓J];開放時(shí)代;1986年04期

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中國(guó)重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 儲(chǔ)誠(chéng)志;陳小荷;;建立“漢語(yǔ)中介語(yǔ)語(yǔ)料庫(kù)系統(tǒng)”的基本設(shè)想[A];第四屆國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)討論會(huì)論文選[C];1993年

2 潘玉坤;;西周銅器銘文被動(dòng)表述與語(yǔ)序[A];漢語(yǔ)被動(dòng)表述問(wèn)題研究新拓展——漢語(yǔ)被動(dòng)表述問(wèn)題國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2003年

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4 王培光;;書面語(yǔ)的教學(xué)規(guī)范與語(yǔ)感[A];第三屆全國(guó)語(yǔ)言文字應(yīng)用學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2004年

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6 蕭國(guó)政;;從戰(zhàn)略上保證漢語(yǔ)健康發(fā)展——對(duì)三套小學(xué)語(yǔ)文改革實(shí)驗(yàn)教材的調(diào)查思考[A];首屆全國(guó)教育教材語(yǔ)言專題學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2006年

7 董乃銀;;聾人社會(huì)交往能力的培養(yǎng)研究[A];江蘇省教育學(xué)會(huì)2006年年會(huì)論文集(綜合一專輯)[C];2006年

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9 劉壯;;漢語(yǔ)文章規(guī)律與對(duì)外漢語(yǔ)書面語(yǔ)教學(xué)[A];漢語(yǔ)口語(yǔ)與書面語(yǔ)教學(xué)——2002年國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2002年

10 ;編后記[A];漢語(yǔ)口語(yǔ)與書面語(yǔ)教學(xué)——2002年國(guó)際漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2002年

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1 朱平 楊彬;心中的夢(mèng)[N];中國(guó)教育報(bào);2000年

2 記者 李大慶;中國(guó)移動(dòng)通信集團(tuán)捐贈(zèng)聾人移動(dòng)電話[N];科技日?qǐng)?bào);2000年

3 記者 王霞光;中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)演出《生命之光》[N];人民日?qǐng)?bào);2000年

4 本報(bào)記者 王霞光 包蹇;為了共享同一片藍(lán)天[N];人民日?qǐng)?bào);2000年

5 記者 冉永平;中國(guó)移動(dòng)推出聾人移動(dòng)電話[N];人民日?qǐng)?bào);2000年

6 黃敏;志在無(wú)聲有聲間[N];人民日?qǐng)?bào)海外版;2000年

7 王文;跨進(jìn)應(yīng)用新天地[N];人民郵電;2000年

8 流水;一個(gè)理想主義者眼中的家庭教育[N];中華讀書報(bào);2000年

9 燕一鳴;讀書破萬(wàn)卷 下筆如有神[N];人民政協(xié)報(bào);2001年

10 逸蘭;實(shí)例教育 打動(dòng)人心[N];中國(guó)圖書商報(bào);2001年

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 王庭照;聾人與聽力正常人圖形視知覺(jué)加工能力的比較實(shí)驗(yàn)研究[D];華東師范大學(xué);2007年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

1 喻華;《釋名》釋語(yǔ)復(fù)音詞研究[D];湖南師范大學(xué);2002年

2 徐涵;在字幕翻譯中改寫:贊助人和技術(shù)的雙重作用[D];廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué);2004年

3 蔣莉;楚秦漢簡(jiǎn)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)初探[D];四川師范大學(xué);2004年

4 李蘇翰;利用現(xiàn)代信息技術(shù)促進(jìn)聾生的有效學(xué)習(xí)[D];山東師范大學(xué);2006年

5 劉莉貞;盲、聾人的識(shí)謊與說(shuō)謊研究[D];浙江師范大學(xué);2006年

6 楚艷萍;體育鍛煉對(duì)聾人大學(xué)生平衡能力的影響[D];北京體育大學(xué);2007年

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本文編號(hào):1122663

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